同桌的作文8篇(推荐)

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的同桌的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

同桌的作文 篇1

早上，我来到教室，老师对我说：“朝宇，明天有位同学要转到我们班，他可以坐在你旁边吗？”我一口答应：“行。”

第二天，我早早的来到学校，读起书来，想给同桌留个好印象。但同桌迟迟未来。我想：“这同学怎么第一天就迟到呀！”我一看，同桌的位子上有只猫，还在睡觉。我又嫉妒又羡慕（俺已经八天失眠了，那个真叫惨啊）。但我还是把他赶出了教室。老师来了，立即破口大骂：“朝宇同学，你怎么可以这样对待你的同桌啊”难......道他......就......就是我的同桌？“你好，俺叫猫小丫，是你同桌，要是你得罪了我，我可会对你不客气的哦！”

我的同桌虽然给班里带来了不少麻烦，但也做了几件好事哦！

好事：捉老鼠

在猫小紫还没来之前，俺们班曾闹过“鼠灾”。那次，俺们班的“超级缅甸王”（嘿嘿，我是不会告诉你她的姓名的，如果你真的想知道，那你得发誓，不能告密。她叫吕微丹）恰巧碰见一大群老鼠在开会，惊叫一声（老鼠是她的克星）。就这一叫，把班里所有同学和老师给震晕过去了，差点就休克了！幸亏俺去了厕所，幸免于难。我们还放了一个月的假，但作业却堆积如山。但在猫小丫来了以后，老鼠都逃之夭夭了。

坏事：栽赃于我

在上课时，猫小丫不听老师讲课，拿起游戏机（看来是个坏学生）悄悄的玩了起来。嘿嘿，这下，你也要栽在我手里了。我马上抓起猫小丫，向老师说。但猫小丫没等老师转过来，就将游戏机放入我的`书包里（栽赃稼祸），老师一看，马上将游戏机没收了。“嘿嘿，虽然我留给老师一个不好的印象，但还是把你的游戏机没收了。”糟糕，我的笑声被老师听见了。老师立刻转过头来：“另罚你写5遍课文！”啊，我怎么这么倒霉啊！

同桌的作文 篇2

在我们班，有一位“作文书”，她十分会写作文，写出的文章跟小说一样的精彩，她就是我的同桌徐丹妮。

为什么说她是“作文书”呢，原来她看的书能堆一间房子，每天放学后只要作业写完了，她就会看很多长篇的故事小说，她说看书是一件非常享受的事情。可是他的数学不行，孔子说过：“三人行必有我师焉”，在数学方面，我略胜一筹可以辅导他，但是在语文方面她就是我的小老师了。

一次“作文书”有一道数学题做错了，不是因为马虎，她确实没有掌握这个知识点，冥思苦想了很久，还是不会，她悄悄的问我，我认真的给他讲解了解题过程，费尽九牛二虎之力才给她讲明白，如何运用数学公式来计算这道题，她终于明白了，通过解题她也领悟了数学的奥妙。然而在一次课堂小练笔上，我抓耳挠腮，绞尽脑汁，也没写出几句话，让我不由得想起那首歌“哎呀妈呀，脑瓜疼脑瓜疼”，用笔不停在脑袋上敲。我看了下同桌不一会功夫就写出了一篇生动形象的文章，她见我很苦恼，就问我是不是不会写，于是非常耐心的帮我审题，列作文提纲，告诉我先开始要点题，分段后要重点描写哪些细节，文章结尾要再次点题，形成首尾呼应，课后她还很严肃的告诉我要想写出高质量的文章，一定要多读书，多练笔，多思考！

我有这样的.同桌，对我来说既可以帮助她的弱项，也可以学习她的长处，今后一定要多看多读多写，争取也可以成为“作文书”

同桌的作文 篇3

我的同桌是一个充满爱心、善良的女孩。

她有着水灵灵的双眼，可爱型的圆脑袋，樱桃似的小嘴，让谁看了都喜欢。

她这个人对动物很有感情。记得那个时候是寒假，我和她一起去逛街，当我们走到城东市场里面时，听到了哀叫声，而且很悲伤，我们急忙找过去，便看到一个角落里一只可爱的小狗正流着眼泪望着我们，好像在哀求我们帮助它似的，我的同桌看见连忙走过去，她抱起小狗，看到小狗的脚上有一个小伤口，便抱起它走向了附近的'一家宠物医院。我从来都不知道她是那么的喜欢小动物，竟然把买感冒药的钱拿来给小狗包扎伤口。

在学校里她被谁欺负都不会发火，只是埋头继续做她的事。有一天，我的发夹掉进了泥坑里，我本来想去捞的，可是她却急忙跑过来，对我说：“你的手上有伤口，碰到泥水会感染伤口的，我来帮你捞吧！”“可是……。”她还没等我说完便已经把手伸进了泥坑，她到处找，找了好久才找到，当她把我的发夹捞起来时，我的眼泪已经在眼中打转转了，我逼着没让眼泪流下来，但在我的心中已经为她的行为留下了感动的眼泪。她对每个人都是这样善良。

这就是我的同桌，一个充满爱心、又善良的同桌。有这样的同桌你们羡慕吗？

同桌的作文 篇4

星期一下午，老师说要全班大换位。我听了以后，心里怦怦地跳个不停，生怕有个我不喜欢的同位。

过了一会儿，位子都排完了，我一看，旁边是刑爱学，我心里很高兴。因为她乐于助人。

我们之间发生过磕磕绊绊的矛盾，更多的还是同舟共济战胜困难。正如俗语所说：有福同享，有难同当。

有一次，老师说要考试。发完试卷就坐在讲台上瞅着我们。我一看，赶紧低着头聚精会神、一丝不苟地做了起来。可是正在做画图题时，应该用铅笔，可是我的铅笔断了。当时我没有铅笔，急得直搓手，那才叫焦急万分啊。这时，我向我的同桌一看，她正拿着铅笔想递给我，真是雪中送炭啊！我赶紧画完图，课下还给了她。这时，我感激涕零，心中的`确有一种大恩不言谢的感觉。

我的同桌对我的帮助很大，值此，我还是想对她说：“We are good friends！Thank you very much!”

她真是我难得的一位好同桌啊！

同桌的作文 篇5

看到题目中的双引号，你一定会感到奇怪，好端端的同桌“姚专注”，怎么还用双引号呢？告诉你吧，我的同桌实名姚凯奇，因为他做事特别专注认真，我就给他起了“姚专注”这个名字。

这个名字用到他身上，那可真是太名副其实了。有一次，这个大书迷不知从哪儿淘到了一本好书，他立刻如“饥饿的人扑在面包上”，如蜜蜂叮在花蕊上，专注地看起来。他正在书中遨游着，间操铃骤起，同学们闻声而动，或快走或小跑都下楼去，谁敢不上间操，那可就违反了校规，会被扣分的。早已钻进书里的“姚专注”眼里只有书，哪还管什么间操不间操啊！我大喊一声快去上间操，他动都没动，不耐烦地说：“去去去，我看完这一页再去！”看他这样专注痴迷，我跑着下楼去做间操了，你这个书迷姚专注，一会就等着挨收拾吧。

空荡荡的教室里只有他一人在看书，同学们的出走他浑然不知。等他看完那一页后，才发现教室里只有他一人，这下他可急了，百米冲刺般飞奔下楼，蹑手蹑脚溜进间操队伍，和我们一起做间操。他的这一切竟没被老师发现，如果被老师发现了，还能有他的好吗？

“姚专注”的学习特别棒，我想这跟他的'专注是脱不了干系的。因为专注，他每次考试都能取得好成绩；因为专注，他每次回答问题都准确无误；因为专注，他的学习成绩还在不断上升着。作为他的同桌，我在学习上也开始多了些专注，少了些浮躁，我的学习也一点点地上来了。

我佩服同桌“姚专注”，我也要像他那样，做个学习专注，做事认真的小学霸。

同桌的作文 篇6

她有着高高的个子，虽然没有什么特别引人注目的地方，但是她却有着一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。

这这一个学期开学的第二天，老师就让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。

在第二天，下午放学的时候，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？

早读课之后，我就伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的'。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。

上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。

在第二天早读的饿时候，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。

在中午的时候，我发现她在桌上面抄着一些什么。很奇怪啊，今天上午好像没作业呀？她净干鬼事。感到好奇的我就走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。

随着“叮铃铃……”上课铃声的响起，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。

同桌的作文 篇7

我的同桌是个高大的男生，不得不承认，他并不是个受欢迎的人。当初周老师宣布我和他同桌的时候，几乎所有人都向我投来同情的目光。我瞪大了眼睛，为此感到惊讶和郁闷，而周老师只是说：“委屈你了，尽管修理他！”

两周前的周五，音乐课下课，仅仅是从音乐教室到教室这段短短的距离，他居然都能把自己的.脚弄骨折了——这点我很佩服。后来听说，他似乎是因为觉得好玩去跨栏。高年级上体育课，在直行跑道上摆了一排栏杆，人家是要做好热身运动后才能跨栏的。他可好，只是路过，就随脚去跨栏。第一个跨过了，于是又去跨第二个，没有跨过，这时候脚踝好像就扭伤了，如果这时候适可而止，那么也不至于骨折，可他偏偏又去跨第三个……于是，骨折了。上周一整周都没有来上学，这周来的时候，脚上已经打上了石膏，在小组之间的走道上放了把椅子，他坐在座位上，把受伤的脚横斜出去放在那走道的椅子上，看起来颇有点蛮横不讲理的味道。

对于他骨折这件事，我并不同情，因为我认为他是自作自受。但是在他不在的这一周里，我也的确有些不习惯。往常，发数学作业的时候，总是让他帮我发一叠，他也总是毫无怨言。我也一直对此心安理得，甚至连句谢谢都没有。而在这周里，习惯性的想让他帮我发作业，却猛然发现他不在。想找别人帮忙，可大家都多一事不如少一事：“我为什么要帮你发？”失落的同时，也突然想到：“他为什么要帮我发呢？”又想到之前自己的无礼，就感到有些内疚。不管他有这样或那样的缺点，至少他是个善良的乐于助人的人啊。

即便他骨折了，可是似乎对他也没有太大的影响。性子依旧大大咧咧，上课也依旧常不听讲。不过他不听归不听，至少不会来吵我。所以我一般也不大去管他，就当身边没有这个人。有时候，他也会一边抄笔记一边喊：“老师你慢点！”但更多时候，他是不听课的。

有一次，我发现他趴在桌子上睡着了，就拍了他一下。他吓得立即坐起来，瞪大了眼睛环顾四周，最后定在我身上，才如释重负地松了一口气：“吓死我了，还以为是老师！”他那滑稽的神情令我忍俊不禁。从此，每当我发现他在睡觉，我都会选择用敲桌子或拍他的方式来提醒他。看着他惊恐的样子，我总是和周围的人笑成一团——这样也许不太道德，可不得不承认，这实在是令人“百玩不厌”。

有时候，他也会把一些闲书放在抽屉里，或者把课本竖起来挡在外面。这种情况下，只需要我的一个眼神，他就会乖乖地把书收起来——然后再趁我不注意再拿出来。同样，在英语小测的时候，他也会把英语书藏在抽屉里，我总是把书一把抽出来，放在我这儿保管。这就导致了他那本用他歪歪扭扭的字体写着的“英雄笔记本”上，大部分都是零分。

已经是第二次和他同桌了。渐渐地，跟他成为同桌这件事，似乎已经不令我反感了。

同桌的作文 篇8

哎—！谁知道吕老师怎么想的，竟然让我和他做同桌！因为他，我没少生过气。

一天，他的橡皮不见了，正巧，他写错了一个字，就说：“喂！借借橡皮呗！”我心想：给他吧！于是，我便说：“给你。”“哟！发善心了呀！”他不怀好意得说。“切！不用就不用呗！我还不想让你用呢！”说着，我就把橡皮抢了回来。“敢不给！小心老子揍你！”“什么？打人！打呀打呀，你打呀！”“你，你……“他气得说不出话来。

第二天，他一来到教室，英语老师就来了——他迟到了。

“呀！迟到了脸怎么还不红？老师生气的说。此时的我正趴在桌子上像只老母鸡咯各……笑个不停。

他坐下来悄悄地对我说：“你笑什么呀？”“笑……笑你”你呀！咯咯……

读英语了，我是组长，我先检查书的`人，是我同桌。“你先读，听见了吗？”……

后来，别人都背完了，他还不会读！英语老师拉他上讲台，说：“你读！结果……

结果，他一个都不对，“哈哈哈……”全班同学都笑出了眼泪。

这就是我那笨头笨脑的同桌——马小雨