实用的同桌的作文3篇【热】

在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的同桌的作文3篇，希望对大家有所帮助。

同桌的作文 篇1

记得五年级下半学期时，来是吧你爱拍成我的同桌。那个学期，我对你有种说不出的感觉。

也许是因为你的学习不好的缘故吧，我不爱和你说话，从来不理你。但你开朗的'心的性格却和我作对，所以每次你和我说话时，总是被我不耐烦打断。那时你的眼中走流露着出几分失望的神情，我想，我是不是错了呢？虽然我是这样想的，但是以后的时间我依然我行我素，可是在那节数学课上，我才…………

那天第一节课是数学，数学要讲第三单元的试卷，我心里很着急：我的卷子忘拿了，眼看来是要走过来了，怎么办？！这是，你将自己的试卷放在我们桌子的中间，我想对你说声谢谢，可不知怎么了，却终开不了口……老师走过来了，看着我们，我低下头看着卷子，听见老师说。

“你们两个谁没带卷子！”

不等我回答，你却……

“我，是我忘带了！”

“哼”，一猜就是你，学习一天学不好，作业还不做，下午把家长叫过来！”老师轻蔑的说。我想不到你只是若无其事的看着试卷。

“你怎么办呢？，你爸不批评你吗？”我的心里很愧疚。

你很惊讶的看着我，可能是我主动搭理的原因，所以一时不知所措。

“哦，没事。”你回答道。

从那以后，我改变了对你看法，和你聊天，打闹，写作业……每一天都过的很好，放暑假了，下个学期不一定能和你继续坐同桌了，还很怀念和你在一起的日子。

如果可以，我要和你做最好的知己。同桌的你，是那样好！

同桌的作文 篇2

升上四年级，老师准备为我们调换座位，在身高差不多的基本条件上，允许我们自选同桌、自由组合。选什么样的同桌，我陷入了沉思。

首先，我希望我的同桌是个安静的人。班里有一些男生爱吵闹，上课做小动作、东张西望，下课大声喧哗、跑来撞去，让人静不下心来认真学习。所以，如果我的同桌是男生，我希望他是一个安静的人。

其次，我希望我的同桌是个大气的人。同桌之间相处久了，难免有摩擦，比如不小心占用了你的'桌面，比如不留神将你的笔盒带倒在地板上，比如彼此对班里发生的事有着不同的看法等，如果事后还斤斤计较，耿耿于怀，那继续同桌就没啥意思啦。所以，我希望我的同桌是一个大气的人。

第三，我希望我的同桌是个愿互助的人。比如今天我忘了带水笔、橡皮或尺子，你愿意借给我；比如下午轮到我值日却临时有事得先走之类的，你愿意帮助我等。当然，我也会投桃报李，对你也一定毫不吝啬、倾囊相助。所以，我希望我的同桌是一个愿互助的人。

最后，我希望我的同桌是个学霸。那么，我俩就可以合作学习，共同攻克难题，相互鼓励，一起进步。

有一个志趣相投的同桌很重要，我希望我的同桌是个遵纪、上进、睿智的人。请问，你是吗？

同桌的作文 篇3

我的同桌的眉毛彎弯的，眼睛很水灵。她笑的时候，眼睛就会变成可爱的“小月牙”。你千万不要被她可爱又美丽的外表给迷惑了，她可是经常上演“变脸戏”的哦！

今天上课的时候，老师要我们写作业。我不小心碰到了同桌的手臂，她的作业本上立刻出现了一条“小尾巴”。我心想：糟了，同桌要“变脸”了！果然，同桌皱着眉头说：“你看，我的作业本都被你弄花了。”我愧疚地对同桌说：“对不起！我以后一定小心，不会再碰到你的手臂了。”同桌看见我愧疚的样子，她的脸上马上露出灿烂的笑容。她调皮地说道：“我原谅你了！你快点儿借橡皮给我用一下吧！”我高兴地把橡皮递给了同桌。

虽然同桌的“变脸戏”常常让我措手不及，但是她在关键时刻总能一鸣惊人，让我佩服得五体投地。记得那天，我们小组要表演动物话剧，可是剧本上的角色太多了，我们小组的人数不够。就在大家束手无策的时候，我的`同桌自信满满地说：“我可以一个人扮演小猴子、小松鼠和小鸟三个角色！”大家都被同桌的话给惊呆了。我心想：你一个人真的可以扮演三个角色吗？最后，同桌用精湛的演技把每一个角色都演活了。动物话剧表演结束后，同桌被大家评为了“话剧之王”。

你一定很想知道我的同桌的名字吧？我是不会告诉你的，因为我怕她又要“变脸”啦！