（优）五年级作文300字7篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的五年级作文300字7篇，欢迎大家分享。

五年级作文300字 篇1

几天以前，我在上网的时候突然发现一款新型的手表，虽然手表的样子是完全和普通手表一样的，但是当我看见下面的手表介绍却完全是不一样的。这款看似普通的手表居然是定位手表。这款手表还有gprs定位和紧急呼叫的功能。

手表采用电子围栏技术设定老人或小孩的安全活动区域，开通gprs功能之后，当老人或小孩超出设定安全区域及时短信通知监护人，有效避免老年人和小孩走失，是老年人和小孩的强大”保护神“。

要是遇到紧急情况按动紧急键，或者老人或者小孩离开设定安全区域，都会紧急呼叫设定的救援人号码，当呼叫未接通时能够实现循环呼叫，同时以短信方式把老人或小孩的位置信息发送到定位手表的后台，在老人看来多重保障安全。

我突然就发现原来科技的力量是真的非常的伟大，现在人们的'安全也越来越不是问题，仅仅一个小小的手表就有这么多的奥秘和技巧，那么其他的多功能的东西呢？现在的社会也许真的是知识就是力量的社会。

五年级作文300字 篇2

以前，每家总会有小偷，晚上的时候来偷东西。当然，我们家也不列外。妈妈的钱包就被小偷撬门偷走了。我就想着，能发明一个自动防盗门就好了。

如果小偷来偷东西了，防盗门就能分辨出他是谁，能知道他是好人还是坏人。是小偷的话，防盗门就会长出一只大手，把小偷抓住，使劲的挠他。如果小偷从窗户爬进来，防盗门就可以用红外线扫描看看是主人还是坏人，如果是坏人就启动拍照系统，发到主人手机里，主人就可以快速知道消息，及时拨打报警电话。主人只需要站在门口照个面部就可以自动把门打开了，如果你还是不放心，就可以启动全自动功能，保证您的家人安全。

对了，忘记介绍门的样子了，它有各种各样的`颜色，有几个按钮可以防盗，自控能力很强，是长方形的。

有了这样的防盗门，我们就不怕家里的东西被盗了。

五年级作文300字 篇3

说起“话痨”这个称呼，我感觉对于我妈妈来说真的是再合适不过了，因为这是名副其实。她的这个称呼是靠她多年打电话而积累来的。

经过我的分析，妈妈打电话主要有三个对象。

对象一

第一个对象是爸爸，爸爸和妈妈之间通话是免费的，所以他们总会唠得没完没了。唠的时间一般选在我放学后和爸爸下班前。那时她总会双手叉腰，两眼瞪得圆溜溜的。一般内容是跟爸爸倾诉她的`烦恼，寻求解决办法。最后一句总是说：“老公，今晚要煮什么呀？”

对象二

第二个对象是外婆，时间是晚饭过后，正所谓吃饱了没事干嘛！对于这一点爸爸意见非常大了，理由是不和他讲话。她们母女俩主要聊的内容是一些八卦新闻。比如：大姨家房子装修好了，表哥又不听话啦，每次结尾总是：“晚了晚了，不说了。”

对象三

第三个对象，是她学生的家长，时间是睡觉前。内容总是：“你们家孩子最近学习状态不好，要监督！”“农村户口啊，只能考私立学校”……结尾是“行了，好了，额，拜拜！”

现在我对于妈妈打电话已经习惯了，妈妈这个“话痨”让我们家更加丰富多彩，因为我知道无论：无论妈妈是给谁打电话，都包含着对我、家人和社会所有人的爱。

五年级作文300字 篇4

《走遍天下书为侣》，这篇文章生动地把作者爱的表现写了下，使我每天都恋恋不忘，连上数学课时也经常因为想这篇文章而被受皮肉之苦。

这篇文章，把作者的爱，喜欢读书的表现生动的描写了下来，而且文章中作者把他向读者问的问题回答了，做这些的答案令我大吃一斤，我以为作者肯定会选择笔记本电脑，在他的船上上网，还可以聊天，我万万没有想到作者会选择一本书，还会在船里一遍又一遍的读那本书，甚至会背诵，但作者却有“温故而知新”的想法。

作者的读书方法也让我佩服，我把他的读书方法概括成了：熟读课文，续写，理解内容，了解作者。

作者把书看做自己温暖的家和互相学习，互相指点的同学。这样的`比喻是多么的亲切，可想而知，作者对书的感情有多么的浓厚啊！

我读了这篇文章，使我明白了一个道理：我们要读书，就一定要把文章的内容弄清楚，还要把作者读书方法进行运用！

五年级作文300字 篇5

今天，在作文课上，老师让我们玩游戏－－－“木头人”。 游戏规则：每轮上三个人，其他人逗他们笑，谁先笑就淘汰出局。

游戏开始了，先上场的是关尚云。李亚鹏和旦豪。我想：这几个人平时都爱笑，想逗他们不是轻而易举吗？同学们一拥而上向关尚云那边发起“攻击”，没想到关尚云一上场就败下阵来，真是弱不经风。

再看看旦豪一副老实样，谁知他行不行？我的心里画上了一个大大的.问号。看看吧，为了让旦豪笑，同学们一起笑，那声音大的刺耳。旦豪早就笑开了，李亚鹏就别提了。

眨眼间轮到我们那一组了。我很紧张，便找个凳子坐下来。开始了，我闭上眼，两手合并，心想：我要加油，不能笑，要不然就会被淘汰。千万不能笑，千万不能笑。我在心里暗暗祈祷。不管谁逗我也不笑。可让我可气的是：不知谁竟用东西捅我的鼻子和脸。顿时，我觉得脸和鼻子很痒，想笑可又不敢笑。坚持！坚持！过了几分钟我还是纹丝不动，脸上依然没有笑意。这下可难倒了他们，其中有人想骗我，我就是不中招，气得他们无计可施。只剩下2分钟时间，有人求我，有人急得直跺脚……终于时间到了，我睁开眼，人人都夸我有毅力，是个忍者。老师说我是真正的“木头人”。

我想也是！

五年级作文300字 篇6

我有一个铅笔盒，它是过年时妈妈给我买的它全身是黑色的，只有图案的边是粉色的，图案是三根棒棒糖，中间的那一根最大，而且还带着一只大大的白白的领带呢！而左边的那个似乎在蹦跳着想超过中间的那个呢，而右边的那个好象受了重伤站不起来了，我很喜欢这个图案。

这个铅笔盒总共有三层：第一层的成员是两只漂亮崭新的粉色钢笔和六张纯白色的修正贴；第二层的成员是两个三角板、一把直尺、两块叫蛋蛋的像皮，第三层的成员可就多了，有我的“泡沫之夏”、“宠物布丁”、“花花仙子”和奥运圣火“，其实都是我给自动铅笔们起的名字，当然还有自动铅笔的铅了，有０。５的０。７的铅，我也很喜欢丰富多彩的.成员们。

再说说它们的用处吧！当我写错字的时候，像皮妹妹拉着修正贴姐姐的手来帮助我，我要画直线或三角的时候，直尺弟弟和三角板哥哥就会来帮助我。

我很爱我的铅笔盒和成员们！

五年级作文300字 篇7

我有一个“致命”的弱点，那就是粗心。这一点我也承认。我这个马大哈呀，做事总是缺根筋：数学试卷上“放眼望去”，错的全是计算题;鞋子一只公一只母;扣子找错了亲家……结果可想而知，次次大出洋相，后果“惨重”。

记得有一次，我和妈妈去常熟购物。我兴致勃勃地给妈妈挑衣服，就把手机顺手放在了沙发上。谁知我越挑越起劲，那份专注神儿啊，竟把手机一回事给忘了。

我们买了许多衣服，满载而归，刚想玩手机，却发现手机不见了，摸遍了全身上下的口袋也不见它踪影。

爸爸妈妈得知语重心长地给我讲大道理，说粗心可不是小问题，如今手机弄丢，明天说不定把自己“丢了”。再比如平时数学计算题老做错，可以订正。那期末考试呢?高考呢?能订正，能重新做?岂不是一学期甚至几年的努力都白费了?对得起自己吗?所以，我们不能对它不管不顾，要意识到它的存在，明白细心的必要。今天手机丢了我不追究了，但要记住，不能好了伤疤忘了疼，争取下次不再犯同样的错误，要积极改正，否则后悔莫及!

经过这次的'事，我得到了很大的教训。爸爸说得对，粗心不是小事。我今后一定会和粗心说再见，把马大哈这根“尾巴”甩得远远的!