实用的五年级作文(优选)

在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的五年级作文9篇，欢迎大家分享。

五年级作文 篇1

今天，微风习习，我和几个小伙伴学完画画后，从画室走出来，我们在画室附件的树林中玩捉迷藏。

正当我们玩得开心时，“啊！”！忽然听到一个小伙伴惊叫起来。我们都被她的叫声吓了一跳，以为她遇到了可怕的事情，便急忙跑过去。

“怎么了，发生什么事情了？”我们着急地问。

“我刚刚在这棵树上，看到了有两片枯树叶在向上爬，把我吓了一大跳。”她说。

“在哪里呢？”大家问。

我们找了好一会，终于在一根树枝上发现了两片会动的枯树叶。

我们看到它身长大约60毫米左右，体背黑色，而且还非常像枯树叶。我突然想起来叫道：“枯叶蝶，这是枯叶蝶！我记得以前在百科全书上看到过这样的昆虫”。

我们仔细地观察它，这只枯叶蝶前翅顶角和后翅臀角向前后延伸，呈叶柄和叶尖形状，翅膀是褐色的，翅中有一条暗黄色宽斜带，两侧分布有白点，看起来非常的`丑。但是翅膀的背面却和其它蝴蝶一样美丽，大部为绒缎般的黑蓝色，闪出光泽，漂亮极了！

“枯叶蝶在我国主要分布在陕西、四川、江西、湖南、浙江、海南、广西、云南等地，比其它蝶种数量少。其实，枯叶蝶很会伪装自己，在遇到天敌时，它就会飞到和它翅膀颜色相近的树叶上，趴在上面不动，不仔细看根本看不出来，这样它就可以躲避攻击。”我绘声绘色给大家讲着。

我和小伙伴们都非常激动能有这次的奇遇，我们知道枯叶蝶是非常少的，所以我们没有抓它，而是安安静静地离开了，让它继续在树上保护着自己。

五年级作文 篇2

当、当、当，免费的鬼故事谁来听？停！我强烈的阻止她们，虽然自己也很想听，可为了班长的眼泪，我也只好忍痛割爱。你们都忘了上次把班长吓哭的事了吗？你胆子大可也要顾及那些胆小的.。我故意把胆小二字加得很重，班长终于把头从书本之中抬了起来，干吗？几个人针锋相对了一会儿，终于忍不住了，于是，大老远便听到我们开心爽朗的笑声。

五年级作文 篇3

春日的阳光是暖到人心坎儿里去的，平平淡淡的柔和。风轻灵，云飘渺，也自是少不了繁花烂漫。

冬日的冰雪消除，万物又蓬蓬勃发了起来。而我认为这最可爱的，还是那灼灼芳华的桃花了。春天，正是桃花开得灿烂的时候，远远的，便瞧见几株桃树，婷婷而立，入眼尽是一片粉红。稍走近些，又觉得这花簇拢在一起的样子像一团淡淡的粉霞了，从这儿绵延到那儿，虽说不上壮观，但却是十分精致美丽的景象。桃树枝悠然自得的分岔出去，像一条大河分出了许多支流。树枝上，星罗棋布的开着的，是含羞带怯的桃花，那一点粉红恰似姑娘两颊的胭脂。回首望去，还以为飞来了许多粉蝶，亦或是谁将一串串粉水晶挂在树枝了吧！

靠近桃树，才发现这几株桃花的枝杈交叉在一起，活像一张花网，不知会引来多少蝴蝶，蜜蜂呢！用手指轻轻托起一朵桃花，鼻尖轻嗅，花香便弥漫到心里去了，真令人神迷心醉嗬！它的花蕊颜色略深，三五个挤在一起，密友一般要好。若是清晨的露水滴在花瓣上，那简直就是一件完美的艺术品了，仿佛是用粉水晶雕刻而成的桃花状的饰品上，托着几粒晶莹剔透的'小钻石。当桃花簇在一起时，又何尝不像少女发髻上垂下的璎珞呢？想着想着，思绪飘远了，希望此处可呈现出桃花十里的壮观，唯美的风景。

桃树后，是成波，成浪，成海洋的油菜花田。金黄，碧绿跃入眼帘。竟是和桃花相映成趣了。微风拂过，桃花瑟瑟，油菜袅袅，一片桃花瓣飘落在我掌心，犹如是春写的信笺。阳光照过，桃花展颜，油菜微笑。嘴角轻勾，闭眼享受着身在花间的惬意。湛蓝的天，映出了桃花的笑脸；和煦的风，带来了桃花的香。看，有蝴蝶在花树间翩翩起舞，竖立的翅膀似旌旗，等待光晕投在花上的那一刻，闪现出迷人的，浅浅的光。

在花间寻觅，寻找最美的那朵花。

五年级作文 篇4

有幸在十四、十五和十六号参加在郑州举办的“全国教育名家论坛”活动。聆听来自最前沿专家的声音，现场观摩了很多优秀的课例。三天的活动安排紧张而有节奏，内容丰富，是一次视觉和思想的盛宴。作为一名基层的农村教师，能有机会参加这样的活动，首先真心的感谢各级领导的关心和大力支持，还有就是当我身在郑州孩子教室里认真学习的孩子们，他们是我坚强的后盾。作为一个老师能够得到这么多的鼓励和帮助，我觉得自己身在巨大的幸福之中。现在就和大家一起分享在活动中我的收获和感受。

感受名师，走进课堂

今天上课我觉得自己的状态明显好很多，激情四射，班级活动热情十足。这种课堂的影响就是我在此次论坛具体的表现。本届活动有三个特点：首先，专家不是单兵作战，而是带领着自己的团队来进行展示；其次，本次活动单刀直入，从课堂入手，呈现了不同风格的课堂；第三，课堂观摩之后就是专家的讲评，精当到位，实实在在。

名师到底是名师，专家也不愧为专家。徐长青团队带来的是他们的“简约教学”，像一缕春风给广大数学教师带来了一种全新的教学理念。“简约而不简单”，“教师大胆的退，适时地进”等一系列理念让人耳目一新。黄爱华团队带来了“大问题”数学教学思想，在课堂中发现大问题，围绕大问题来展开教学，使课堂充满活力。柏继明团队的游戏教学和减负思想更是让人耳目一新。走进他们的课堂，那种震撼，不仅来自他们的思想，更来自于他们的`教学魅力。

思想可贵，技术更精

数学教学的思想和流派就算是作为一个数学教师，我也是不甚清楚的。因为数学名家的影响远远没有语文方面的名家影响大，例如魏书生、李镇西、窦桂梅等。孙维刚、吴正宪这些数学名家要么已经不在人世，要么很难见到。此次活动我很有幸聆听这三个团队的专家的讲演，我从内心里是非常高兴地，他们各具特色、异彩纷呈。

思想，我觉得他们都有自己的想法，他们用自己的思路梳理着自己的教学，创造者属于自己的数学教育方式。虽然每一个专家只有一天时间，但是窥一斑而见全豹，他们丰富的教学思想和理念真是让人惊叹。光听专家讲理论，没什么稀奇的，专家还能把课讲好在现在倒是难能可贵。徐长青老师的课精彩绝伦，妙不可言。黄爱华老师的课细腻丰富，柏继明老师的课生动活泼。他们的一举手一投足都好像是专业的演员，他们对于教学的设计很精到，连写名字的小纸条为什么是两个，我开始还纳闷儿为什么？原来这也是课堂上一个环节的道具。令人叹服！

我也认识了很多来自全省不同地方的优秀的教师，他们同样和我一样怀着取经的心态，收获良多。我们的交流取得了很多的共鸣：我们不可能完全复制名家，但是我们可以取其精华为我所用，经过改造进入我们的教学。三天的时间很快，没有来得急在郑州街头多驻足，新的一周就已经开始了，又相信这是一个新的开始。转了一圈回来，还是离开时的那个起点吗？

五年级作文 篇5

“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书，“书犹药也，善读可以医愚。”这是刘向眼中的书。而在我眼里，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载我在知识的海洋里遨游；书就是一匹骏马，带我周游世界；书就是一位老人，告诉我一个个人生哲理。

一个偶然的机会，爸爸带我去深圳书城“博览群书”，我看了一篇精悍小说——《丑小鸭》，于是我是我伴着《小红帽》编织着《红楼梦》……随着岁月的增加，连环画之类的小人书不能使我满足。最近，我喜欢上了娓娓动听的诗歌，寓意深刻的小说和优美的散文。

我尽情地遨游书海，四面八方都让我自由飞翔。我和朱熹一起去欣赏春日的风光，和李白一起去登天门山，和苏轼一起去看西湖的美景，和李白一起去看庐山瀑布，我和高尔基一起大声呼喊，让暴风雨来得更猛烈吧，和朱自清一起感叹时间的匆匆：聪明的，你告诉我，我的时间为何一去不复返了……

我喜欢读小说，思绪常常和书中的'人物一起飞翔，我的意志好似“钢铁”，我的性格好似“海燕”；我喜欢优美的散文，那如诗如画，引起我对生活无限遐想；我喜欢寓意深刻的小说，那各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合使我牵肠挂肚……。

古人云：“开卷有益”，诗圣杜甫也说过“读书破万卷，下笔如有神”。一眨眼，我已经是五年级的一名学生了，读书令我生活十分充实，我吮吸着书中丰富的营养，令我的作文水平有很大的提高，使我的想象变得丰富多彩，使我的知识水平变得非常广阔……

我记得老师说的那句话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”

五年级作文 篇6

我坐在窗边，看着窗外美丽的风景，不禁想到了我现在的成绩，正是那一次又一次的挫折激励着我，才使我取得了优异的成绩，也让我深深地体会到了挫折也美丽。

炎炎夏日中的挫折

夏日的阳光烘烤起大地，使天气变得闷热闷热的，路上的行人也抱怨起了这样炎热的天气，都加快了步子，想赶快回到家里。而在家中的我，也正要开始练琴了。

我坐在琴前，双手放于琴上，准备好就开始弹了起来，不一会儿，一阵悠扬的乐曲声从我的指间传出，可这样的天气使我不得不停止了演奏。实在是太热了，才弹了一儿就已经是满头大汗了，空调编偏还坏了。要不今天就不练了吧，这么热的.天气，还怎么练啊。我默默的想。不行，我怎么能被这点挫折打败呢？不努力的练习怎么能取得优异的成绩呢？

于是我又开始练了起来，听着这悠扬的乐曲声我也深深地陶醉在了其中，仿佛也没有那么热了，这炎炎夏日中的挫折激励着我，使我感受到了它的美丽。

寒冷冬日中的挫折

窗外，大雪纷飞，如鹅毛般细密洁白的雪花纷纷从天空中飘落下来，屋内的我，正在为自己的体育成绩能有所提高而努力地练习着仰卧起坐。我躺在垫子上，双手交叉放在脑后，准备好就开始做了起来。正当我为自己的进步感到有些得意时，突然我的肚子疼了起来，这使我的速度一下就慢了下来，肚子

的疼痛使我不禁想到了放弃。放弃吧，现在肚子这么痛根本就做不了的，还是去休息吧。我对自己说。不行，这点挫折都克服不了怎么能提高我的成绩呢？我一定要坚持下去，不能半途而废。

我又开始做了起来，虽然做的很慢，但我坚持了下来。终于，我完成了我每天100个仰卧起坐的目标，在这寒冷冬日里挫折激励着我，使我感受到了它的美丽。

回过神来，窗外的景色依旧美丽，正像这在炎炎夏和寒冷冬日中激励着我的挫折一样。挫折不但激励着我，使我取得了优异的成绩，还让我懂得了坚持，正是这一个又一个的挫折使我在成长的道路上越走越远，也让我深深

地体会到它的美丽。

五年级作文 篇7

我写作文时经常要漏标点符号。老师说了好多遍也改不过来，文章中如果没有标点会怎样呢?今天,老师带我们做了一个实验。

首先，楼老师让我们用一口气读一句话。我们都以为很简单，可读的时候，大家都没有完成任务。

接着，楼老师又让我们用一口气读一大段文章。可能是因为刚才的缘故，没有一个人敢来。后来，楼老师请了洪迅。洪迅深深地吸了一口气，快速读了起来。因为读的太快，所以一点也听不清他在读什么。才读了一句话，洪迅的'脸就胀得通红了，他很快的撒了气。我们大家都笑得人仰马翻。然后，楼老师让我们读一段有标点的文章。我们都读的有声有色，明显比刚才更流利，更舒服了。老师还夸我们读得真棒！

通过这次实验，我才知道标点有多么重要。

五年级作文 篇8

今天，我到爸爸单位里看F1摩托艇比赛。因为爸爸的办公室正好面对着黄浦江。所以，我们在那就可以看得一目了然。

一进爸爸的办公室，感到倍感清凉，“啊！空调开得真足，”我又跑到遥控器旁一看：“呀！22度！太舒服啦！”

我看比赛还未开始，便看起书来，冷不丁，我一下子站了起来，问爸爸：“你们办公室是不是一早到晚都把空调开着吗？”爸爸心不在焉地回答道：灯光都得关闭，有些地方还拉电限电呢，你这边却……”我的话音变得越来越严肃，。

我对爸爸说了一件事情，你记得吗？在前年夏天中的一天，我们家里突然停电了，那天天也很热，我们一家人都热得满头是汗、汗流浃背，别说空调，就连电风扇也不能用，扇扇子用出的'力气，流出的汗珠，早已胜过了扇出的微风。

然后，我又反问爸爸：“难道你现在也想让别人也像那时侯的我们一样吗？”爸爸听后便心悦诚服，还答应我走了以后关空调。

爸爸还答应我，一定号召全体职员都节电省电，不浪费电。炎炎夏日中，电，是每个人都不可缺少的。

是呀，我们每个人都要节约用电，不要让市政府拉电限电了！

五年级作文 篇9

命运有时会把两个不相干的人联系在一起。孩提时，母亲带着我去哥哥家躲“计划生育”，我在那儿生活了一年，也交上了哥哥这位朋友。他总是装成很成熟的样子，麦肤色的脸庞上总是挂着孩童般的红晕。

他和嫂嫂吵架时，我总是护着嫂嫂，撒着娇说：“你别打我嫂嫂嘛，等我长大了，我买很多的糖给你。”两人顿时“扑哧”大笑起来，我一脸茫然地望着他们。

哥哥总是拿火机烧我那刚“冒柳”的刘海儿，我总是觉得不爽，屁颠屁颠地追着他打。最后，被他的一颗“廉价”的棒棒糖就收买了，我吃着糖上楼顶逗鸽子，或是去隔壁老吴家偷俩桃来啃。

一年后，我和母亲回家了。每年春节他都会带着嫂嫂来我家“拜年”，我们一伙人总要玩到半夜三更才肯入睡。几年里，短短的几次见面都非常开心。

岁月似海，如海浪般冲刷时光。人，或许只是一个匆匆过客，而海浪却是一支笔，在脑海中记下美好的瞬间，记下成长的记忆。

今年，他带着嫂嫂来城里创业，寄住我家。一天晚上，我们一行五人趁着月光偷偷跑到乡下玩。虽然行程不远，但总觉得黑夜在追着我们奔跑。半夜里，我们踏着月光回到家门口时，我心里七上八下，忐忑不安。哥哥却像没事一样的`说：“别怕。”正说着，屋里刚才还亮着的灯熄灭了，隐约还听到爷爷奶奶在屋里小声地嘀咕，我提心吊胆去敲门，没人回应，我预料的事，果然发生了。

边敲边喊，无人回应，从屋里透出浓浓的烟草味。一会，一个沙哑的声音在愤怒：“知道回家了？去了就别回来了嘛？”我知道爷爷生气了，一语不敢发。

哥哥知道事惹大了，便鼓起勇气恳求爷爷让我进屋。门“吱”的一声被拉开了，爷爷把我拽进去，“审问”了几句就抡起特制的皮电线朝我身上鞭打。门外的哥哥大声恳请爷爷不要再打了，不起作用，最后哥哥直接破门而入，和我一起跪在爷爷的脚下，用温和的语气劝爷爷别再生气了，这样，对身体不好……

我没有大哭，只是眼角一直流淌着后悔的眼泪。他替我挨了三鞭子，爷爷稍微解气了。喘着粗气地咒骂我们，我们一直跪在地上不敢说话，爷爷的话如剑一样刺在我心里。固执的我好面子，连认错都带着吼，只有我心里知道，我真的知道错了。最后，爷爷用“饶你一命”的话语叫我们起来。我颤抖着站起来回卧房，哥哥起来之后没有和我说一句话，趁着夜色回家去了。

几天后，我想开了，不再去纠结此事。我想，哥哥也会理解爷爷的。后来有一天，手机里收到他发来的一条信息，他说抱歉，叫我听爷爷奶奶的话，说会叫嫂嫂经常来看我们的，他还说五年之内他不会再来我家了……

我愣住了，心疼了一下。一个月后，我在街头和哥哥偶然相遇。我对他尴尬的笑笑，哥哥却没有任何表情，他慢慢地背转身走了。

看着他离去的背影，我禁不住哭了。

从此以后，我再也没有看到过他。