五年级的作文【精品6篇】

无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的五年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

暑假里最快乐的一天是在达旗过的。

那是某个星期天，姥爷带我去他种的果树地里，到了一看，啊!果园真大，果树千姿百态，好看极了。姥爷把粗大的水管放下来，然后将水龙头打开，白花花的水立即涌进了一条条栽着果树的渠道。果树得到了浇灌，仿佛高兴的笑了。这时，我无意中看见一只小蚂蚁，它被水冲走了，它在奋力挣扎着，想要游到岸上，可是几次都失败了，我看到它可怜的样子，赶忙伸手把它捞了起来，轻轻地放在地上，过了一会儿，它好像从昏迷中醒来了，朝我点点头，好像在向我说谢谢，然后慢慢地走了。

用了半天时间，我们把所有果树都浇完了，一起去了四老舅家。四老舅家的.牲畜可多了，有羊、鸡、狗.……我先去鸡舍看鸡，鸡用疑问的眼神看着我，好像在说：“你是谁?是新来的吧?我们咋没见过你，欢迎欢迎。”接着我去羊圈，几十只绵羊全身长满了白白的绒毛，咩咩地叫着，旁边那只威武雄壮的狼狗好像把自己当成牧羊犬似的，随时保护着这群羊，只要有异常就可以发动攻击。

这就是我暑假里快乐的一天。

五年级的作文 篇2

一阵春风，一场春雨，给我们送来了春的情意。

春天的雨是连绵的、柔和的，它默默地滋润着大地，抚摸着万物，轻声地呼唤着生灵，在人们不知不觉的时候，它们竟悄无声息地汇成了小河，积成了深潭。春雨给世界带来绿色的生命。

无意间低头，瞬间心里涌起一股柔情：小草已钻出地表，绿绿的、嫩嫩的、柔柔的'，好像弱不经风，却那般执着，多么可爱的小草呀，我想轻抚它们，又怕碰痛了它们，只好带着爱怜之意注视着这柔弱而生命力顽强的春的使者！它们经历了秋雨的洗礼，承受了严冬的桎梏。难怪古人有诗赞道：“野火烧不尽，春风吹又生。”

楼前的玉兰树已冒出了一个个小小的花苞，灰灰的，毛绒绒的，一点也看不出它有多么美丽。这使我想起安徒生的童话《丑小鸭》，这些花苞就是一群丑小鸭，它们在等待温暖春风的抚慰，在等待甘甜春雨的滋润，一旦时机成熟，它们将悄然绽放，将美丽奉献给人类，奉献给养育它的母亲——大自然。

“柳树姑娘，辫子长长，风儿一吹，甩进池塘，洗洗干净，多么漂亮。”这首优美、动听的儿歌，形象地描绘了柳树那婀娜多姿的身影。纤细、柔软的柳枝，在春风中轻轻地摇曳。“吹面不寒杨柳风”啊，古人给春风赋予了杨柳的特点：温柔、轻缓。春风就像妈妈的手，轻拂着杨柳。杨柳摇曳着春风。

难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是这个世界一切美的融合！

五年级的作文 篇3

从前在井底有两只青蛙，他们渴望出去，有一天，下次了暴雨，井里灌满了雨水，给了他们出去的机会，这两只青蛙都兴高采烈的跳了出来，开始了他们的旅行。

一只青蛙因为是看到外面的世界，不知道自己的`地位，以为自己是老大，他看到，许多昆虫如蚂蚁蚱蜢蟋蟀等，都比它小， 于是便逼迫那些蚂蚁做他的奴隶，若不遵从就要让他下地狱或上天堂，许多人无可忍的蚂蚁报告了，狮子大王知道了气得火冒三丈，说到：“真是太不像话了，哪有像他这样的动物？”知道了，他来自于哪里后，决定派人使那只青蛙回到那个井里，就这样，这只青蛙又回到，原来的那口井里这时它才知道，原来这里的老大是狮子大王。

另一只青蛙知道自己的身份和该干些什么，他知道自己应该捕获害虫，为人民服务。他一见到各种害虫就凶猛的扑上去，他呢，也很谦虚做了好事总是说：“这没什么大不了的，谁都可以做呀。”它对小动物也很谦让，还给他们很多帮助，有一户人家房子倒了，它便帮忙修房子，看到小动物要过河，他便会冲上去帮他们一把等等等等他做的好事数也数不清。有一年， 动物们举办了一个 优秀动物的颁奖。里面就有这只青蛙的份。而且这只青蛙的是第一个上去颁奖的。

这两只青蛙，因为各自走的路不同最后得到的结果也不同，一直走的是正常路，另一只认为自己很高大。

五年级的作文 篇4

小区里有一口清澈见底的池塘，里面游着五彩斑斓的鱼儿。

鱼儿有金的，有黄的，有黑的，有红白相间的……它们的颜色是多么鲜艳啊，就像天边的红霞，像刚刚升起的'太阳，像美丽的令人惊叹的锦缎。

鱼儿们十分活泼好动，它们无时无刻扇着像裙子似的尾巴，嘴巴一张一合，灵巧地游来游去。说鱼儿灵巧，也不是是毫无证据。你看，当它们快要碰上岩石时，尾巴一转，身子一摆，灵敏地避开了，那动作是多么干脆，多么果断！

鱼儿们也是多么团结。它们每次都是一群一群的集合在一起，落单了，鱼儿也会立刻去找一个队伍，成为它们其中的一员。

鱼儿们也好像分好了队伍，这不，你瞧！这儿的小队全是黑不溜秋的小鱼，那儿一队也全是金灿灿的小鱼。唯一几只的“鱼中花”——红白相间的鱼儿，可就麻烦了。它们才两三只，加入不了其它队伍，只好就这样结成了一个小小队。

鱼儿们也是名副其实的“贪吃鬼”！我来到池塘旁，从口袋里拿出一块面包，撕了一小块扔进河里。

这下，平时团结的鱼儿们可“打起架”来了，它们的嘴巴迅速的一张一合，好像在叫道：“给我一点！给我一点！你们可别全都抢光了呀！”又好像想趁其它鱼儿掉下一点面包屑，落入口中。它们那副模样，就好像一群人在争夺一个无价之宝。

“噗通，噗通”，鱼儿们的激烈抢夺使其溅起了水花。在面包周围的全是大鱼，而可怜的小鱼则被挤在了外头。

我看了，就向另一个地方撒了些面包屑，那群大鱼刚刚抢完了面包，我这一撒，它们又像离弦的箭冲了过来，好像再不吃就会活活被饿死。我哭笑不得，鱼儿们简直就是“吃货”啊！

我喜欢小区里的鱼儿们，它们是多么有趣，可爱！

五年级的作文 篇5

人发明了车，有了漂亮的车，又诞生了坚实的路，便捷的道路又方便了人。所以人、路、车息息相关，密不可分。

人类为了便捷，时时刻刻依赖于车，车的过度频繁使用，而压坏了路，人又麻烦了。平日里“和睦相处三兄弟”这一天终于吵了起来。

被雾霾严重影响的人气急败坏地说：“车，你怎么把环境弄得乌烟瘴气呢？有了你，我们人类要少活多少年。”

车听了不高兴了，说“人啊！你怎么反怪起我来了，明明是你往我肚子里倒汽油，还一天到晚的命令我开上东，开上西的，把我累得压得喘不过气，不乌烟瘴气才怪呢!”

这时路撇着嘴巴，说：“你们俩都不是什么好家伙，要不是你们，每天都在公路上奔驰，还乱扔垃圾，把我的脸上压得坑坑洼洼的，而且青一块，紫一块，我已被你们人类弄得面目全非了，如果不是你们，我会像现在这般痛苦呢？人类还天天打着“整顿超载超限”的口号，可实际呢？只是为了人类个别人中饱私囊......’’话还没说完，路就痛哭起来！

人听了，一脸厌恶地说：“如果没有我，你现在还不知道在什么鬼地方呢？如果不是我天天给你洗洗脸，你还不知脏成什么样呢？我修筑你就是为了方便我们的，不从你身上赚钱，我怎么活啊。”

路气得涨红了脸生气地说：“要致富，先铺路。我让你们走，可要好好保护啊。不是你们的超载超限，我的上衣怎么会裂开呢？我的裤子怎么会大洞小洞呢？你们是要钱不要命。可也不能用我的生命去换啊！汽车也不是什么好东西，天天放尾气，日日践踏我。你们想想一百年前，天是那么那么的蓝，水是那么那么的.清，如今被你们弄成这样了，你们对得起大自然吗？”

人、车听了都惭愧地低下头，他们发誓以后要保护坏境，把汽车变成更环保的行驶工具，又快又轻便又环保，还要保护路面，延长路的寿命。

昔日的“三兄弟”如今又和好如初的在一起了。路平平整整，车干干净净，人开开心心，他们在各自的工作岗位上履行自己的义务，人关心路，路保护车，车爱护人，人、车、路心心相印。从此大自然又恢复了往日的生机！

五年级的作文 篇6

在我的脑海中有许多难忘的事，可是令我最难忘的还是那个“马虎”的教训。

星期六早上，我在书房里正津津有味地在看书。突然房门开了，姐姐拿着一个有红又大的苹果走了进来。她说：“弟弟，吃个苹果吧。”我心想：她今天会有这么好心吗？以往她给我东西一定会有事求我，相信这一次一定也不例外。我笑嘻嘻的'拿下了大苹果刚吃了一口姐姐就开口了：“老弟，今天你能不能借我10元钱？”“什么，这可是我一个星期的零花钱啊！”我惊讶的说道，“不过借钱也不是不可以的，但是你必须写借条，而且要在一个星期内还我。”一个星期后，姐姐来还钱了，可她只还了1元钱，我问她为什么，她让我看借条，原来我因为马虎把10元写成了1元。我去找妈妈评理，可妈妈竟然和姐姐串通一气，我生气极了，心想：下次想找我借东西没门。

从这件事中我得了一个教训，我以后不能再马虎了，否则一定会在学习和生活中翻大跟斗。