五年级的作文锦集10篇

在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的五年级的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级的作文 篇1

亲情其实是世界上最朴实的一种情感。浓浓的亲情并不一定存在于那些感天动地的大事里。融融的亲情也许就像一个由几根树枝搭起的小巢。里面有一碗水、一袋粮、更有一张床。亲情，就宛若这小小安逸的巢穴，呵护我不断地长大。

我很小的.时候，妈妈常对我讲：“读万卷书，行万里路。”妈妈说：“我可不希望只让你吃饱穿暖，你一定要做一个在学习和生活上都快乐有主见的人。”因此在风和日丽的季节，她会带着我跋山涉水，增长见识。每一次的旅程也许短也许长，而旅程的安排也不一定全都由她来安排。记得其中有一次，妈妈带我去北京。当我们下了火车，就径直奔向汽车站。车站上有许多写着密密麻麻字的牌子。妈妈站在下面，耐心地一个一个地给我念站名，“故宫去吗？还有动物园？”“去动物园。”我说。

车开了很久很久，我睡着了。将到站的时候，妈妈将我唤醒，我发现我就枕在她的胳膊上，颈下还垫着一块毛巾。“妈妈，你累吗？”妈妈笑了：“不累，你才多重？”

进了动物园，我一眼发现了花花绿绿的游览地图，我最喜欢看地图了，踮着脚对地图指手画脚地看了又看。也许换了其他的妈妈早就不耐烦了，妈妈却一点儿不急。她就在一边看着我，等着我。

我真地喜欢跟随妈妈一起去旅游。在途中，我们总是优哉游哉。妈妈还总给我讲趣话。记得我们在动物园看到火烈鸟的时候，妈妈说：“你看它们的脖子像不像火腿肠呀？”我听了，笑得前仰后合。

这种动物真是使我至今难忘。

回想那天，我们并未游览很多地方，因为我太小，很快就累了。应该说看动物的时间都没有买火车票的时间长，可妈妈却说：“今天玩得很好，我们回家，下次再来。”的确，北京动物园之行深深烙印在我的脑海里，不是因为那些可爱的动物，却是因为妈妈让我自主和快乐的浓浓亲情。

我今年十二岁，岁数不大，能有多少可歌可泣的故事呢？但是像以上的桩桩小事却多得数不过来。有时，我想，我为什么这么爱妈妈呢？有时，我又转过来想，妈妈怎么这么爱我呢？是啊，亲情怎么能言讲得明明白白呢？每一天，每一年，每一言，每一行，就是在那许许多多的细微之处，蕴藏着人间最动人的亲情。

五年级的作文 篇2

陌上花开寻难归，可懂落花碎？滚滚尘事挤在青春的渡口，守望明天的路，凌乱的脚印泛黄的尘埃，压抑地无法喘息，踌躇在人来人往的街道，梦幻的泡沫没有浮云的保护将会灰飞烟灭。

半城柳色半生笛。

仰头，湛蓝的天际上是否还能瞧见几年前飞鸟划过的痕迹？那时的我，爱用娇小的手拉着奶奶粗糙却能给我无限温暖的手，在庭院里手牵着手一步、二步、三步······数着星星一颗、两颗、三颗······。奶奶会用她宽大的手掌抚摸我的头，看着我手指的笔划；奶奶会不经意的笑了，她清澈的眸子笑成了弯儿，像那天边的月亮，成了一抹耀眼的弧度，久合了嘴微微张开了，她言：“你要数清这天空中的星星吗？”稚嫩的我狠狠的点了点头，她将我搂在怀里，指着弯月言：“你知道吗，嫦娥就住在月亮里。”奶奶就以她独有的言语为我讲述嫦娥奔月的事。

衰草连横向晚晴。

我回忆着幼时与奶奶的种种趣事。望着乡下碧绿的田野，迎头看看空中的飞鸟，你还是当年的那只吗？奶奶唤我去厨房帮忙，她让我拿一下上方的篮子，嘴里自言自语地说着：人老了，手脚不好使了，头顶上方的篮子够不到了。我踮起脚轻而易举的把篮子拿下来，同时目光转移到奶奶的身上，瞬间，手一抖，有种说不出的感觉，想不到奶奶会以比我矮了好多，眼角的鱼尾纹更是显而易见。更想不到的是那双温暖的.手，曾经牵着我蹒跚走路的手，现在却不是那么利索了。奶奶曾经的满头青丝现在却变成了花白色的。可谓用一句：青丝乱，往事浮沉。瞬间鼻子酸酸的，眼泪沾满了双眼······迎头看了看天花板，以防落泪，将取得的篮子交给奶奶，夺过其手中正在清洗的碗具对其言：“都交给我吧！您去休息会吧！”奶奶欣慰的看了看我，笑了。

我真没想到十年的光阴只在弹指一挥间就过去了，想想自己以前的幼稚，心中有中愧疚。时间的流逝会让你意想不到的，好好把握时间，好好孝顺老人，她们为你付出了多少，而他们得到的只有满脸的皱纹和渐渐变白的头发。

五年级的作文 篇3

在我们身边，每个人都会有朋友，我也不例外，另外还有一个秘密朋友。大家都熟悉，可却猜不出“它”是谁。当然，我是不会把谜底轻而易举的告诉你的。我相信，在答案慢慢被逼供出来之前，你很有可能会猜出来的。

我曾为它哭过，曾为它愤怒过，我也曾从它身上得到过许多好处，我为它哭：记得有一次，妈妈带我去图书城买书，我眼前一亮看到了它，我非常喜欢它，妈妈就是不给我买，我大哭大闹，妈妈终于答应给我买了。

我为它愤怒：记得一次我和一个好朋友在图书馆同时看到它，又同时去拿它，由于我争不过好朋友，我俩就打了起来，最后终于把它抢到手了。

我从它身上得到好处：一个词语：“开卷有益”，我每次与它在一起，就会从它身上吸取不同的东西，是我的知识面越来越宽。由此，我的作文水平也渐渐提高了，阅读理解也有了进步。

现在你们猜出来它是谁了吧？不错，它就是我的最爱——书，书是一个大家都离不开而被称为秘密朋友的`一种物体。也是伴我一生的好朋友、好老师，时刻陪伴着我的成长。同学们，拿起你们的笔写一写你们和书的故事吧！相信你们一定比我棒，在你们笔下的书一定更了不起吧！

五年级的作文 篇4

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠节。”亲爱的朋友们，新的一年来到了，在享受辞旧迎新的同时，我也在深深地感谢我的家人、老师、同学。

这样的日子里，到处都充满着喜庆、团圆的氛围，家家张灯结彩，放鞭炮、吃饺子，当然其中更少不了一个对于小朋友们来说重要的环节，那就是得到长辈们的“压岁钱”。可是，你们想过么？“ 压岁钱”要怎么用呢？我想，一定有很多人会把它们用来购买玩具、衣服、漫画书……以往，我也有过类似的做法，但是今年，我一改了往年的'做法，冥思苦想终于敲定了一个方案：一、买一些需要的 学习用品。二、买一些对自己有用的书籍。三、用一部分压岁钱交下学期的学费……想着我用压岁钱可以做这么多有意义的事情，我高兴极了。而且，父母也双手支持我这么做。

展望20xx年，对于我来说是充满挑战的一年，我要更加努力读书，做个对社会有用的人，更要学会感恩爱我的家人。

五年级的作文 篇5

我最喜欢的动物是狗。自从我懂事起，我就没有碰过狗肉。我觉得狗太可怜了，活着，陪着主人，帮主人看家；死了，主人就吃它没有人给它安葬。

我家每年都会养狗，有一只西洋狗叫阿来。这只西洋狗已经很老了，在我家待了七八年了。它听得懂一些话，比如：我们走了，回来等。它很喜欢串门。今天，就到外婆家去了，一整天都没回来。妈妈说，今年回家，不带他去了，让它在外婆家。

今天一整天没看到它，我就到外婆家去了。阿来看见我很高兴，直冲我摇尾巴。我做到一把小

椅子上。它就到我面前，我摸了摸它的头，它就在我前面的地面上坐下了，好像有人要给我和它拍照。这时妈妈来来了，她来叫我吃晚饭。明天就要走了，今天先把它留在这儿，省得明天再去送。我们要走了，外婆让妈妈叫阿来一声，看它会不会跟来。妈妈就冲它喊：“走了”！它马上跟过来了。妈妈见了便对阿来骂：“不要你来了，你再跟过来。她还拿东西朝阿来打—当然不是真打。可是妈妈越骂它，它就越要跟来。我从阿来的.眼神中读出了很多问号，很多为什么，那时，我就很心疼，很内疚。

然后我们走了。阿来当然也跟着。但它跑道马路对面去了，回来时。突然被一辆电动车撞了一下，打了几个滚。然后“哇哇”叫着跑了，我很紧张，生怕它受了伤，跟着跑了上去……

五年级的作文 篇6

我趴在窗前仰望天空又是一个星星布满天空的夜晚，我的心情却始终高兴不起来。时间飞快流逝，还有短暂的42天，我就要面对残冷的现实，这就是事实，那么残忍，无法令人接受的事实，可是就是要勇敢面对，没有机会躲避，没有机会潜逃！

现实是残酷的.，我们不得不面对，我多么希望时间走得慢些再慢些，让我再有一些充分的时间，回忆回忆那段与师兄师姐快乐的时光，用相机定格下每一个幸福快乐的瞬间。

还记得刚刚走进大队部的我们吗？那时我还是一个什么也不懂的小丫头片子，是你们一步步搀扶着我们往前走，一步步把我们拉向成功的终点；是你们一字一句告诉我们成功的秘诀，一点一滴指挥我们向前迈去。

舍不得曾经那些师兄师姐的教诲；舍不得曾经那些师兄师姐的笑容；舍不得曾经那些师兄师姐的声音；舍不得····师兄师姐的一切一切····

未来有缘上天会安排我们大家相见，但也不是个不好的结果，每个人都有上天安排的人生，人生由自己主宰。

走过那时光，一眨眼就是一年，转眼间他[她]们渐渐的离去小学。

五年级的作文 篇7

大千世界，无奇不有。只要用心观察，生活中处处都可以发现耐人寻味的科学现象。

有一次，我在画水墨画，画了一张、两张可都觉得不满意。当画到第三张时，我把它举了起来，感觉比以前两张画得都要好，就兴高采烈地拿着画跑到厨房给妈妈看。

妈妈正在炒菜，我就把画高高地举着，紧贴着她的脸：“妈妈！妈妈！快看！快看！”妈妈后退了几部，看了又看称赞道：“是你画的吗？真好看！”我听了心里美滋滋的。可是，正当我要把画收起来时，一滴油溅到了我千辛万苦才画好的画上，心情顿时跌倒了谷底，心想：好不容易画出来的画，竟然就这样毁了，真倒霉。我垂头丧气地把画扔在了桌子上，准备再去画一张时，发现被那滴油溅过的'地方变得透明了。我看到这个现象，感到十分奇怪。好奇心驱使我去问妈妈：“妈妈，为什么当油滴到纸上时，纸会变透明呢？”妈妈笑了笑说：“这个我也不知道，不过妈妈建议你可以到网络上一探究竟。”听了妈妈的话，我立刻跑到电脑旁，打开电脑，开始寻找答案。

通过查找，使我恍然大悟：原来因为纸中有空隙，里面充满了空气，空气的折射率小，所以我们看是不透明的，而沾了油后，油填充了空隙，而油的折射率较大，所以就变透明了。

看来生活中处处有学问，只要你仔细地去观察，就能发现并能探寻其中的奥秘。

五年级的作文 篇8

谁都拥有自由的权利!我也是。

写完作业，我便可以去运动了。这有什么自由的呢?我可以选择运动，这就是自由。“乐怡，一起去打羽毛球吧!”“好啊!”乐怡大声地应道。我选择打羽毛球，而不是跳绳。这就是自由。失去自由的人是无法选择做什么运动的。

在打羽毛球的时候，我可以选择打远球，还是近球;也可以选择站远一点还是站近一点，站左一点还是站右一点。没料想，一次运动，竟然能给予我这么多自由的权利。而这些，在平时，我们总认为是理所当然的。

打出去的球如一支射出去的箭，在空中划过一条优美的弧线。此刻，在我的内心世界里，也描绘着一道极其美丽的曲线。这条弧线在空中来回飞翔，更在我的心间述说着自由的概念。真有些白云悠悠，蓝天柔柔的意味啊!

自由像一只小鸟，它飞得不高，却是快乐的。当鸟儿失去自由时，也就没有了生活的意义，寻找不到飞翔的概念，找不到快乐的感觉。

自由是无处不在的，当它落入不懂珍惜的人的手里，它将失去应有的'价值和意义;在懂得把握的人的手里，它会发挥出更大的意义，快乐自己，造福人类。

谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界，谁都有自由的权利。我还有许许多多自由的权利。你知道你有什么自由的权利吗?

五年级的作文 篇9

打我出生起，你的心便老挂在我身上，念着我的吃，想着我的穿，盼着我开口学语，憧憬着我长大的模样。

照片上那个年轻的母亲望着蹒跚学步的孩子，笑得一脸幸福。我仔细瞧着照片，忽然间像懂了——我是你一生的牵挂啊！小学的时候我进了寄宿学校，你含泪送我进校门，叮嘱着“要吃好，别省着。”“晚上要盖好被子，别着凉……”一句一句，重复了一遍又一遍，生怕离开你的小女儿遭一点儿罪。那时的我不懂，只是塞上耳机不耐烦的挥挥手。声音渐渐变小声，我也不曾回头，便无法看到你不舍的眼神，失落的身影，更无法触碰你当时那浓浓的牵挂。

而后，我变得更“独立”，更不耐烦你的唠叨。一次失利的月考后，我心情烦闷地在床上扯着被子，同寝室的同学没有一个敢上来劝慰，而你的电话却响起，我态度恶劣地应答，你却只是没事一样的告诉我，“多吃水果蔬菜，”“最近会下雨，记得带伞”……讲到最后，我忍无可忍，对着电话只管说道：“你可不可以不要这么烦？没见过你这么啰嗦的！”说完“啪”的`一声合上了手机。我以为你会怒气冲冲的指责我，没等到引发战争的电话，却收到了你的信息。你只是说你知道我没考好，但是希望我依旧开心，你依旧说要吃饱穿暖，要照顾好自己。你说你爱我，我“哇”的一声便哭了起来——世间竟有这样一个人，她对我的牵挂竟已深至此，骂不走，赶不跑，她只是牵挂着我。

我终于懂得了牵挂，而现在，我知道开始牵挂在异地工作的你。知道在过节时打一个问候的电话，在你生病的时候关心你的病情如何，知道在你不开心的时候给发搞笑的短信，知道……

过去，你牵挂着我，我主导，我让你凝眸，等待，期盼。现在，我牵挂着你，你是主导，你让我驻足，微笑，幸福。

五年级的作文 篇10

“再也不要学围棋了”气急败坏的我，一气之下说了出口。突然，一个奖状碰到了我，抬头一看，又想起了那些点点滴滴。

三年前

记得我刚开始学棋时，是在我九岁。我的妈妈想让我，有一点特长。于是，把我送进了青少年宫，去学围棋。那时的我，特别抵触，什么都不想干，只知道玩。那个老师是孟老师，是个男老师。他见我特别不情愿，于是，给了我特殊辅导。别的小朋友都是从布局开始，而我是先从杀子开始的。别的老师正想问为什么，而孟老师却说：“这个孩子特别聪明，要特殊教育。"懵懵懂懂的我，似乎深深地记住了这句话，我因此喜欢上了围棋。

两年前

不知孟老师是否真的.看人特别准，只学了一年的我，已经达到了一段的水准。于是，孟老师让我去考段。我当时非常没有自信，因为，和我同去的人，都是一些比我大的孩子，我心里一直在打退堂鼓。孟老师似乎也看出了我心中的忐忑不安，在一旁一直鼓励我。为此，他特别为我准备了一个不是游戏的的游戏。围棋小游戏，我那悬着的心，终于渐渐恢复了状态。这可能就是转移注意力吧？那次比赛，初出茅庐的我，赢了。

上个月

孟老师因为一些家事，回家看望了。于是，换成了夏老师教我们下围棋。这个老师，我非常不喜欢（可能由于心理原因）。不但没有孟老师的认真，还没有他有耐心。我属于我们班上下棋算好的了，所以这个夏老师，也很喜欢我，但是我不喜欢她。在一个升段考，由于太紧张，我没有升上。我心中很懊恼，一些比我还不如的人都考上了，为什么我没有考上。

于是……

我过了一会，似乎也想明白了，走了出门，对我妈说：“妈，我上学去了。”