（经典）五年级的作文300字4篇

在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的五年级的作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级的作文300字 篇1

我们班的“织鸡笼”

我们班的“织鸡笼”他的真名叫周继龙。“织鸡笼”是一个方头大脑袋的“搞笑狂人”他也是一位“表情大师”。每次他都会把全班搞得哭笑不得，有时他还把老师高的'趴在桌子上叫“哎哟”。

有一天，我们两个正在扫地的时候，我对他说：“我去接一点水，你先扫着。”他马上做出了一副不愿意的表情，我马上扒到了桌子上用手敲打着另一个桌子笑得眼泪都出来了。

扫完地，我们就去推车。在“织鸡笼”开锁的时候我想给他开个玩笑，因为他的车是山地车没有装东西的框子，于是，我就对他说：“今天我不能帮你带书包了。”他装出了一副很为难的样子，把我搞得哭笑不得。然后我又急急忙忙的对他说：“好好我带还不行吗？”

我的同学“织鸡笼”难道不配做“搞笑狂人”吗？难道不配做“表情大师”吗？

五年级的作文300字 篇2

今天我学了《圆明园的毁灭》，我感到了中国的无能，中国人的胆小。我们中国那时没有坚强的意志，没有反抗义志，不敢拿武器和敌人战斗。就只能被敌人欺负，我们的国宝，我们的文物，就这样被敌人抢着。

不是我打不过外国人，是中国的人无知，敌人都开始抢我们大家的东西，我们也不反抗。我们中国人的意志到哪里去了。团结是战胜的基础，我们中国都开始帮外国人了，那我们的'国家还有救吗？我知道那时我们国有很多的的叛头，他们是经不起敌人的考打，那时红军过草地，爬雪山，比你们要幸苦多了！他们都挺过去了。你这点小考打，都经不拒。我为中国文物，中国的国宝感到伤心。如果我是那时的人，我一定不会怕敌人，我会和敌人战斗到低。我们中国的意志回来吧！

这是一个悲剧，但是有我们这些勤奋的人，我想信一定能在有比以前还好的圆明园。我们以起奋斗吧。

桃园县的桃师附小五年级：刘帅

五年级的作文300字 篇3

人们常说父爱如山，可在我看来，我的父亲对我的爱，并非完全如山那样严峻，有时却如水那样温柔。

父亲是有文化，品德高尚的人，虽然他不像别的家长那样富有，但他为我付出的绝对不比别的孩子差，甚至比他们还好。

每当谈起我的父亲，我不禁很激动。他平时工作很繁忙。自我懂事以来，父亲已是我生命中所不可缺少的一部分。在学习上他是我的好老师，在生活上，他是我的好朋友。如果我做错事了，他的第一反应不是打、骂我，而是心平气和地教导我。无论我做错了什么，他都从自身发掘问题后，再去教育我。他十分注重我的一切，所以对我格外严格。但我不恨他，因为父亲是在关心我，怕我走歪路。

我以我父亲为荣。他在生活中十分注重形象。所以他的衣着十分整齐。他曾说过：“一个人的形象代表一个人的品质”。

关于我喜欢的学科，他个我讲解得很详细，我问的`问题，父亲会议一一解答，有些深奥的的问题，父亲还会举例子，所以我听得津津有味。

我爱我的父亲。

五年级的作文300字 篇4

我喜欢我们的语文老师，她叫麻丽。她长得高高的，睫毛很长，笑起来很和蔼。麻老师性格温和，她管理学生以柔克刚。

我喜欢麻老师的管教方式。当我们班的同学没有写完作业时，她不像别的老师那样，大声斥责批评，而是用温和的语气来告诉他：“完成作业是一个小学生的义务，……”她会把一些道理讲给那个孩子听。上课时，如果有同学不认真听课，老师也不像别的`老师那样打电话叫家长，还是单独把他叫出去，严肃而温和地对她说：“你跟同桌说话，不但影响别人，自己也不能听课，所以你要认真改掉这坏习惯！”

语文老师说话流利，对同学总是面带微笑，同学们都很喜欢她的温柔，也听她的话。我们班的纪律很好，成绩在学校也是很优秀的。

我喜欢麻老师的管教方式，她温柔的声音，就像春雨一样滋润着我们的心田。她解答问题时的轻声细语，像春风吹在我们的耳边，让我们豁然开朗。

我喜欢温柔的语文老师，她是我心中最美的老师，我永远爱她。