五年级的作文10篇【合集】

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的五年级的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

我喜欢的花有很多：菊花、玫瑰、昙花、发财树、吊兰……其中，我最喜欢的花是万寿菊。

万寿菊的颜色是橙黄的，在阳光的照耀下，不同位置的花朵也有不同的颜色：在阳光下，位置高的`，颜色很淡，呈淡黄色，泛着一点金黄；不在阳光下，位置偏低的，颜色鲜艳，深，呈橘黄色。在远处看，犹如几个小灯笼，或是五彩美丽的绣球。

万寿菊的花是黄色的，由于时间的不同，花朵的颜色也各有差别。在长出叶的几个星期后，茎上就会冒出花骨朵。花瓣是淡黄的，茎支撑着花骨朵，好像迷你版的火炬；两三个星期后，花便开放了一半，呈金黄色，好像一个话筒；花开放的时候最美丽：花朵在风中摇曳着，仿佛一个少女在翩翩起舞，又像一个大大的棉花糖。

叶子呈淡绿色，颜色嫩嫩的，摸上去很光滑。只有叶子那样朴素的淡绿，才能衬托出花朵的美丽。

茎是深绿色的，粗粗的，摸上去非常硬。茎是笔直的，仿佛一个战士，站如松。那不超过二十厘米的茎，支起了那一朵沉甸甸的花朵，使我惊叹不已，这也代表着像万寿菊这样不屈服的军人。

站在万寿菊丛中，一阵微风抚过，一阵清香也扑鼻而来。在微风中，花朵随风摇摆，宛如一个个亭亭玉立的少女在翩翩起舞。在这样的环境中，人绝对会心旷神怡。

这就是我最喜欢的一朵花——鲜艳美丽的万寿菊。

五年级的作文 篇2

萍水相逢的陌生人对你而言或许是毫不起眼的，但他们言行举止却透露出高尚的品格。

那是一个炎热的夏天，我和爸爸坐在去长沙的高铁上，我们对面坐着一个农村小伙，他崭新的白背心掩盖不住黝黑的皮肤。

尽管车上开着空调，但小伙子还是大汗淋漓，这时，服务员推来了一车饮料：汽水、苏打水、矿泉水……小伙子递过一张皱巴巴的五元钱，自豪地说：“来罐汽水。”

小伙子把汽水拿在手里，上下打量着却不知怎样打开。最后，他把目光落在了拉环处，迟疑了一会儿，他拿出一把小小的水果刀，想把拉环撬开。小伙子撬了两下，发觉易拉罐壳很硬，便停下了手中的水果刀，把目光盯在拉环处。此时，他额头上的汗冒得更多了。

“聪聪，快把包里那听汽水拿给妈妈。”我回过头，注意力落在了一位妇女身上，她穿着黄色的长裙，长得很平常，她口如樱桃，眼睛乌亮乌亮的，透彻得宛如两潭秋水。此时，她正对着她的儿子说话。

“妈妈，你不是刚喝了矿泉水，怎么又渴了？”儿子一脸疑惑地看着妈妈。

“是啊，妈妈突然渴哦！谢谢你！”

妇女接过儿子递来的汽水，余光注视着小伙子，然后用食指勾住汽水的.拉环，向上轻轻一拉，只听“砰”的一声，汽水打开了。过了一会儿，车厢里又传来“砰”的一声响，小伙子的汽水也打开了，他感激地看了妇女一眼，开始品尝起汽水的甘甜来。而妇女呢？她只喝了一小口，便放在茶几上不再碰它了，很显然，她不渴。

我盯着那位妇女，她变得越来越美，甚至美若天仙……

五年级的作文 篇3

今天学校组织我们五年级的所有学生到广州市花都故乡里主题公园进行社会实践活动，早上8点钟我背着装有雨衣、太阳帽、矿泉水、面包、零食、毛巾的背包准时回到学校集合，今天虽然是阴天，但都没有影响我的心情，因为昨天晚上我在家里上网查阅了故乡里主题公园的情况，我被主题公园碧水蓝天、古色古香、美伦美唤的迷人景色深深地吸引了。

“故乡里”岭南文化主题公园的修建旨在“重现历史，留住记忆，回归自然，展示文化，展现清末民初祖辈的生活场景。创建于20xx年8月，占地200余亩，首期开发120亩。景区主要分岭南古建筑群、祖辈生活展、百艺坊、拓展竞技场、农庄五个区域。"故乡里"以建筑为骨架，以水为灵魂，以民俗文化为血肉，当人们跨入"故乡里"的一瞬间，时光到流，儿时的记忆变得如此的清晰。故乡里"的建造是为了要保护祖先留下的文化遗产，延续人们灵魂深处的生活记忆，同时也让未曾经历过这段生活的年轻人能够知道先辈们生活的'场景，体味当时的民俗、生活与文化。

今天我和同学们在主题公园里玩的很开心，其中“嫁娶场景”“包粽子场景”“炸煎堆场景”“茶店”“童真岁月馆”“自梳女场景”等景点都给我留下了深刻的印象，公元1900年以前的中国岭南还没有现代工业，没有汽车和高速公路、没有电影和电视，连电灯也没有，我们的先人就是在"故乡里"一样的环境中，祖祖辈辈日出而作，日落而息，男耕女织，诗礼传家。因此，我们要缅怀过去、珍惜现在、展现未来，努力学好文化知识，将来做一个对社会有贡献的人。

五年级的作文 篇4

十字路口，红绿灯处，一辆小轿车和一辆红色跑车相遇了。

“hi!”小轿车主动向跑车问好。跑车瞥了一眼小轿车，心想：哼！你有资格和我说话吗？

小轿车见跑车没理它，就说：“跑车小姐，你真漂亮，我们做个朋友吧！”跑车摆出一副爱理不理的架势，骄傲地说:“你有资格吗？”

“我们不都是车吗？小轿车疑惑不解。

跑车不屑地说：“就你？算了吧！我告诉你，你的价格只是我的八分之一不到。”

“那又怎么了?但我天天都很欢乐。有时我的主人还亲自为我洗澡呢。”

“我猜你的主人是不愿意为你花钱吧？哈哈！你看我的主人把我装饰得多酷，回头率绝对是百分之百哦！”刚说完，跑车就“嗖”的一声扬长而去。

绿灯亮了，小轿车摇了摇头，把主人一家载到了郊外。主人家带着孩子放风筝呢！小轿车看着小女孩拿着蝴蝶风筝跟在爸爸的后面跑呀跑呀，不一会儿风筝飞上了天，小女孩高兴得“咯咯”直笑。小女孩的妈妈也在笑着为他们拍照。

“他们一家真幸福啊！”小轿车自言自语道。

“怎么，难道你不幸福？”一个细细的声音传过来。

“谁？谁在和我说话？”小轿车东张西望。

“别找啦，是我，我天天都陪着你呢！”原来是车上的`毛毛虫布绒玩具。

“哦，是你呀，老兄。还别说，这么些年我们陪着主人一起上班下班，郊游，可从来没有分开过。”

毛毛虫开心地说：“就是嘛，你为主人家服务，做出的贡献可大了。不管刮风下雨，还是严冬酷暑，有了你，主人一家的生活方便多啦！”

小轿车谦虚地说：“呵呵，这没什么。小主人对你也不赖嘛，每次上了车，就抱着你亲了又亲，甜蜜吧！”

“是，是，我们边听新闻边等主人吧！”

毛毛虫一打开车载音响，就听到了一则交通新闻：一辆红色高级跑车在高速上飙车时发生了车毁人亡的事故。

“哎，现在的人哪，怎么不知道爱惜生命，安全第一呢？”毛毛虫惋惜地说。

小轿车点点头，说：“平平安安，踏踏实实的生活才是最美好的。”

五年级的作文 篇5

假如我有一匹马，那这匹马一定是一匹神马！

它全身的毛都是那种嫩嫩的粉红色，而头上和尾毛上卷卷人鬃毛则是雪白雪白的，四只有力的马蹄也是白色的'。奔跑时，它的额头上会出现一个白色的莲花图案，而当它显现出它那巨大的白翅膀飞行时，头上的图案又变成了翅膀。平时不用翅膀时，那翅膀图案便到了马背上，头上的‘莲花’又出现了。

这马的身上没有辔头、鞍镫、缰绳。我也不会用马鞭抽它，因为它会说话，它可以和我沟通，呼唤它时只需要吹一下只有它才能听出声音的哨子，它就人马上出在我的面前。

如果我有这匹马，我就会骑着它踏着云一层一层的向上攀登，找到最高处的那朵云并插上写有我名字的大旗帜！我还会抱着它们脖子在云海中飞行，当一回空中的‘赛车手’。在晚饭后，我还可以骑着它在晚霞上散步，或者飞到宇宙早取一块海王星的标本回来研究。深夜，我还可以骑着它飞到月宫去：送给捣药的玉兔几根胡萝卜，顺便买几个嫦娥姐姐亲手做的月饼，留到中秋节大家吃。或者到黑洞探险、或者拍几张地球的照片、或者给外星人签名…总之，有了这匹马我可以做好多好多事情！

假如我真的有这样的一匹马，那该多好啊！

五年级的作文 篇6

我走过超市，看见许多诱人的食材，但我径直穿过了它，来到了一家我最常去的书店。

我最爱看关于烹饪的书，不管中国菜、印度菜还是美国菜，我都爱看。我家里有许多关于烹饪的书，可我的妈妈却不让看，她觉得看完这些书并不能学到任何知识，所以她不让我再买任何有关烹饪的书，我便只能在书店里偷读。

我走进书店，快速地走到放着烹饪书的位置，拿起一本，就津津有味地读了起来，里面的内容我都非常喜欢。我最喜欢到很大的书店去读这一类的书，因为这样我就可以饱览许多类型的烹饪书，学到许多有关烹饪的知识。每当我有机会到国外去旅行，我也喜欢到当地的书店去看烹饪书，因为这样，我可以了解到外国的'餐饮文化和一些风土人情。

有一次，在一个商城的地下一层，我最喜欢的一家大书店里，我捧着一本《亚洲烧烤大全》在投入地阅读，我被书里的内容深深吸引着，想着有机会也要试试看能不能做出这样的美食。快到三点钟时，妈妈告诉我该走了，我突然意识到原来我已经在书店里看了差不多一个小时了。我依依不舍地把书放了回去，满载着知识和收获，走回家去。

通过阅读这些书，我不仅掌握了许多有关饮食的知识与文化，我还经常付诸于实践呢。我会在周末或是寒暑假的时候和妈妈一起做饭，我做过萝卜丝饼、腊肠炒饭、煲仔饭、糯米团子等好多美食，我的家人也经常夸我做饭好吃。我想这正是我的窃读经历带给我的帮助，不过我以后还要多读各种类型的书，学更多的知识，开阔我的视野！

五年级的作文 篇7

如果有人问你：“书是什么？”你会怎么回答？你似乎有点儿语无伦次了吧？但是如果问到我，我会不假思索的回答：“书是我交情深厚的朋友，它就恰似一位挚友一样陪伴着我。

我从小时候开始，就有一个毛病：怕独自一个人在家，尤其是晚上。不巧这天爸爸妈妈不在家。我心惊胆战地坐在床上，周围异常的安静，隔壁的吵闹声，狂风呼啸的声音，钟表不停摆动的.声音，样样都听得一清二楚！把我吓坏了。于是我便躺到了床上，原本以为能早点睡着，但是每当我合上眼，眼前就会浮现出一些可怖的画面，吓得我出了一身冷汗。我的心中仿佛出现了一个巨大的坑，生疼生疼，翻来覆去睡不着。就在我坐卧不安的时候，我猛然想起了书，对，我要看书！

于是我便找到一本书，在看的过程中书中的内容深深的吸引了我：“这个地方为什么这么写呢？”“这句话为什么要加进去呢？”“这个地方怎么有点不通顺呢？”……我心中似乎有一百个为什么，没有时间去管什么恐怖的了。书仿佛把我推进了另一个美好的世界。

经过我努力的攻读，一本书终于被我读完了。我心中的坑被填得满满的。书给了我不可估量的安慰。看完了书之后，我感觉精疲力尽，立刻在床上安静地睡着了。

每当我害怕的时候，每当我烦恼的时候，书就像我的朋友一样，时时刻刻陪我哭陪我笑引起我的思考，勾起我的怜悯之心……正如我开头所说：好书如挚友！

五年级的作文 篇8

欢乐的小燕子衔回了春天的气息，风筝上的风铃敲青了小草，敲红了花儿，敲醒了杭州西湖。

西湖位于杭州市区中心。它依山而居，清澈见底的湖水淙淙地流着，乍看，就像一面硕大的眼镜，在阳光的照射下熠熠生辉。湖两边的垂柳披披着长长的头发，一阵微风吹过它们又像一位位美丽的少女扭着她们纤细的腰，摆动翠绿的连衣裙，跳着优美的舞蹈。如果这种绿再淡一点，就不会这么鲜艳，如果这种绿再浓一点，就不会有透明感，春姑娘可真是一位美术家呀！在阳光的照射下，波光粼粼有湖面上碧波荡漾，泛起层层鱼鳞似的水波，闪着耀眼的光芒。

看着这样的美景让我想到了诗人贺知章写的一首古诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知红叶谁裁出，二月春风似剪刀。”十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就是像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。乘船来到湖中心，那就是著名的“花港观鱼”之处。探头往水中一望，只见那些金鱼，成君结队地在湖水中嬉戏。游客们从背包中取出一块饼向鱼儿投去。真好看呀！它们一窝峰地聚在一起，争先恐后地来捡食，火红的.身子拍着水，把原本十分平静的湖打碎了，激起了一圈一圈的小圆晕。小鸟们也不甘示弱，它们在枝头唱着动听歌为春光增添了许多生趣。到了傍晚，夕西下，落日的余辉洒满了西湖。更是别有有一番风情。

至于西湖的“三潭印月”和那里的夜晚，当然就更加迷人了。我爱着美丽的西湖！

五年级的作文 篇9

小雪过了，北风的肆虐更加厉害了，在城市中疯狂地咆哮着，太阳好像没了能量，变得像个受人控制的小木偶，被北风丢在了天边的云彩后面，只发出微弱的光芒照射着大地。

校门外，行人们都把自己裹得严严实实的`，脚下仿佛踩了风火轮，箭步如飞。谁都不愿意久留在这个北风咆哮的地方，谁都想早点回到家中。北风见就连主宰世界的人都讨厌它，“惧怕”它，骄傲得得意忘形，自认为天下第一厉害，于是便“呼呼”地嚎着歌跑遍了大街小巷，把它吓跑人类的事告诉了好多生物。可当它来到学校后，便惊呆了：学校里，枫树阿姨和松树哥哥挺立在寒风中，松树哥哥身披绿袍，用自己的身体挡住了凛冽的寒风。北风还惊奇地发现，枫树叶宝宝也不顾妈妈的劝阻，从门缝里探出头来，望着这寒冷的世界。小草也从大地母亲的怀抱里探出了脑袋，和小树叶打起了招呼。不但如此，那些被北风“吓跑”的孩子们出现在操场上，他们打球、跑步、跳绳，丝毫不对北风的出现感到害怕，头上满是大汗，北风吹来时还说“真凉快。”

拔地而起的建筑，活泼可爱的孩子，在松树、枫树、小草的映衬下成了一幅美丽的冬日风景画。

五年级的作文 篇10

我的家里有一件珍品，虽然看起来十分的普通，但在我的心中它却是十分重要的。它在我的心中占据着很大的地位。关于它我还得从小学时期说起。

记得那一次，学校举行运动会，我们全班都要去参加。运动会上的运动员脸上都洋溢着欢乐的笑容，当然也有失望的表情。独自一人站在足球场边缘，等待着，等待着到我上场比赛。

正在愣神的时候，突然听见了我参加的项目开始了，我急忙走过去，心里十分不安，因为这是一次亲子活动，可我是比赛时临时加上的，所以我家长没来，但令我没有想到的是，这次竟然是曹老师和我组队一起比赛。我的心难免有点紧张，来到赛场活动便开始了，是亲子两人背对背夹着球横着跑到终点又跑回来。我和老师准备好了之后，老师开始教我技巧，我认真地听着，到了我们上场了。我和老师按照之前教的一点点的动了起来，我们一步一步的挪动着。最后获得了比赛的胜利。得到了这个水果盘。

我看着手里的水果盘：他虽然用料不是好的，但是却制作的十分精美，上面有几朵花的形状，它的边缘带有棱角，大棱角上又有许多小棱角，在那几朵花的.下面还有一些像树叶的样子。十分的优美，十分的漂亮。看着它，我的心里十分的高兴，不仅仅因为它是我用汗水与努力才换来的，还因为它凝聚了我与老师之间那最最珍贵的师生情谊。

这件东西虽然是水果盘，但在我的心中却有十分重要的地位。看见它我就会想起我敬爱的老师；想起了我们之间的情谊；想起了我们当年的欢乐。这些在心底最深处的东西，永远也无法被抹去。