实用的游戏作文300字9篇[集合]

在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的游戏作文300字9篇，欢迎大家分享。

游戏作文300字 篇1

今天，我们盼望的班队活动课又开始了。陈老师笑眯眯地说：“这节课我们来进行词语游戏课。”

游戏开始了，每位同学都很兴奋。第一回合是击鼓传花，陈老师打锣鼓，我们将花一朵朵往下传，鼓声停了，花在谁手中谁就要说一个成语。当花传到我手中时，我激动地说了一个成语是“十拿九稳”，为我们组夺得了10分；第二回合是心心相通猜词语。这个游戏更有趣，每组派两位同学，一个同学看词语然后做动作给另一个同学猜，猜对了加10分。我们当她们的拉拉队员，在大家的`一阵阵“加油”声中，只见小明做着跳舞的动作惹得大家哈哈大笑，可可一下子就猜出“跳舞”这个词。小红做出“目不转睛”的神态让同学们都笑得前俯后仰；第三回合开始了，是填成语，同学们纷纷踊跃上台填成语，为自己小组夺分数。只见梓扬替第一组喊出一个成语“四海为家”，害了我们组被扣了十分。

班队活动课结束了，我们在这次活动课中学到了不少的成语，我们组还得了第一名。我盼望着下次的班队活动课快点到来！

游戏作文300字 篇2

上周六，我和小伙伴们一起在旧篮球场上玩游戏，有一二三木头人、老鹰抓小鸡、跳房子、丢手绢其中，我最喜欢玩两人三足跑。

游戏规则是：两人一组，两个人中间的两条腿绑在一起变成一条腿，最先从起点走到终点的那一组获胜。

我们先用石头剪刀布来决定谁和谁一组，到最后，我和尹淑怡一组，陈梓健和陈佳琪一组，方洁庆和张欣怡一组。确定好之后，我们便跑向篮球场的左上方练习、准备。

我们一起齐心协力地把绳子绑在腿上，把手搭在对方的肩上。一开始我们走的时候笨手笨脚，像两只小企鹅。多走几遍，发现并没有想象中的'那么难。

比赛正式开始了，我们竭尽全力，并肩作战。突然，陈梓健他们超过了我们，我们很着急，但是，我想：心急吃不了热豆腐。我对尹淑怡说：没有关系，等一下他如果摔跤，我们再加快脚步，超过他们。但是，他们并没有摔跤，我们没有地方找到支撑点

比赛结束了，他们真的赢了，我们也只得了第二名。从这个游戏我知道了团结友爱、努力，才能取得最后的成绩。

游戏作文300字 篇3

赛尔号是个充满智慧的网页游戏，它聚集了儿童所喜欢的东西，让孩子玩得开心，家长管得放心，赛尔号，智慧童年。

赛尔号里的赛尔是个卡通机器人，非常瘦，大大的脑袋。但是它很勇敢。赛尔就是每个小朋友的代表，小朋友可以给赛尔们起名字。我的赛尔就叫灰太狼，因为我太喜欢灰太狼了。在游戏里，还有的小朋友叫美羊羊、喜羊羊……我都和他们交朋友呢。我总是说：“我来抓你们啦！”

赛尔号和摩尔庄园非常象，它们都是上海的“淘米公司”出品的！

小朋友们可以通过玩游戏，挣到赛尔豆（就是赛尔用来买东西的'货币）还可以通过玩挖金矿、吸蒸汽机，挣到赛尔豆。有时，打败精灵，获得光和能量、水之精华、火焰元素……再换成赛尔豆。有了足够的赛尔豆，就可以买漂亮的衣服了。

假如你也有赛尔的话，请加我为好友吧，我会在21服务器上的海洋星上等着你们。

游戏作文300字 篇4

不知是什么时候，谁开始的，最近我们班刮起了一阵轰轰烈烈的“打雷”风？

四年级开学，几乎人手一本方格本，一支笔，拉住一个人，“嘿，我们一起玩‘扫雷’吧。”这“扫雷”可不是一般的电脑手游，而是一种类似于五子棋的游戏。就是在方格本上画一些图形，只要画了五个连在一起的'图形，就算赢了。

在班里，每个人都有属于自己的图形。不会玩的同学嘛——sorry，你落伍啦。

至于玩得最疯的，你肯定猜不到，是两位“班长大人”，班里很多玩得不熟练的，都要向他们讨教呢，他们只要一和别人干上，必定夺冠。他们似乎忘记了自己是全班同学的榜样了，吃饭玩，课间玩，就连上课也把方格本藏在柜子里，避开老师的目光，偷偷地继续玩。我几次想报告老师，但我深知两位学霸的性格——我没有证据！我多么想带个照相机过来----想想还是算了吧，不然“扫雷”风还没刮完，又该刮起一片“相机”风了。

最夸张的一次，一个画画比赛，两位班长竟然用在操场上画起了方格，更气人的是，他们没被老师批……

但是我对这种游戏没兴趣，认为它很无聊，所以没有参加，直到今天，“扫雷”风还在刮着，老师也没有阻止我们。这个“扫雷”风，还会一直刮下去吗？

游戏作文300字 篇5

今天的作文课上，老师让我们玩了一个夹球游戏。

首先我们分成一、二、三小组，规则是每组同学一字排开，用筷子将小球从第一桌，传到最后一桌。过程中不能用手触碰小球。哪组同学在规定的时间内传球数最多即为获胜组。同学们找到相应的位置，拿好筷子，就开始游戏了。前面几个人很顺利，但是传到那个人的时候，小球就是不上钩。只见他使出了吃奶的.劲，小球还是不给面子不上来，它东跑西窜，一会儿往这个人旁边跑去，一会儿又往另外一个人脚边跑去，真是一个顽皮的小孩子。就在大家以为他要放弃的时候，他擦了擦额角的汗珠，深吸一口气，目不转睛地盯着小球，等小球终于安静下来时，才慢慢地夹住它。这一次终于成功了，成功地将小球传给下一位同学。

游戏还在有序地进行着，我觉得老师让我们玩这个游戏的目的是为了让我们知道在遇到难题时，要放松心态，沉着冷静地面对。

游戏作文300字 篇6

今天，一开始上课张良老师就说我们来做个游戏。我高兴地说：“好！”我最喜欢玩游戏了。可是有些同学说：“咦——”可是张良老师拿出奖品时。有的同学又说好了。

于是游戏开始了，张良老师说人太多了，于是先猜硬币，（淘汰一部分）张良老师的手在口袋里抓了一下，让我们来猜他手里有没有硬币。我想着老师口袋怎么可能刚好会有硬币呢，所以他手里肯定是没有的。我很自信的选择了没有硬币。还有很多小朋友和我一样都选择了老师手里没有硬币。

小朋友们都选择好了，就到了揭晓答案的时刻。我们兴奋地要跳起来了，眼睛一眨不眨的盯着老师的手慢慢伸开。老师的手里明晃晃的躺着一个硬币，随着答案的揭晓，有同学开心也有同学失望。当然我就在失望的队伍里……我被淘汰了。

有十三个同学晋级了，晋级的.同学可以开始玩接下来的游戏了——抢星星。随着游戏的白热化，立即就有两位选手不甘的离开了赛场，和我们一样成为了观众……

游戏到了最后有两位选手居然平手了，于是他们选择用石头、剪刀、布来决胜负。在我们的欢呼声中，他们俩进行了石头、剪刀、布的对决，很快就有了结果，输了的那个拿了黄色的书签也下场。

最终这次游戏的奖品由一个男生赢得。

游戏作文300字 篇7

去游乐园玩游戏是大家再熟悉不过的事了，可是有一些游戏却需要很大的'勇气，比如气摩天轮、流星追月这一类的。

星期天，妈妈带我去锦云乐园玩，我看了看游戏项目，果断地选择了流星追月。妈妈有点怀疑地对我说：“你行吗？”我自信地说：“我，玩遍天下无敌手！

就那玩意儿，能吓得住我？”我和妈妈来到机器前，看到那“大块头”的机器，我也不由得有点望而生畏：那机器不仅块头大，而且还会365°旋转哩！

我转念又想，男子汉大丈夫，怕这玩意干啥？于是，我便跨进了“流星”里。刚进去系好安全带，机器就快速地旋转了起来，真令我有点始料不及。当我回过神儿来的时侯，我已经呆在了半空中，我不由得发出一声惊叫：“救命呀！救命！”可是机器好听不见我的呼叫，仍在飞快地旋转；我想喝点饮料定定神，饮料却弄了我一头一脸，真是狼狈呀！

时间不知不觉地过去了，飞快地旋转把我“折腾”地头昏恼胀，我在心里大骂道：“你个烂机器！到底要把我折腾到什么时候才罢手呀！”机器好象听到抱怨似的，停了下来。当我一歪一斜从机器里出来时，妈妈笑着对我说：“累吧？记住，不管做什么事它贵在勇气，而不在于成败。”是呀，贵在勇气。我一直记着这句话。

游戏作文300字 篇8

一个雨过天晴的下午，我们班举行了一次紧张而刺激的游戏——击鼓传花,刺激的游戏——击鼓传花。

“叮叮叮……”，下午第二节课的上课铃刚响，同学们满心欢喜地把板凳端到操场的草坪上，拉着圈做游戏。“咚咚咚……”，游戏开始了，花像箭一样穿过同学们的手掌心，当花传到我手里，我迫不急待地传给旁边的杨超，心里默念着：“阿弥陀佛!”。杨超想捉弄旁边的`鲜俭修，故意把手里的花东抛西扔。一会功夫，鼓停了，杨超自作自受，上台表演了一套自编的醉拳，歪来晃去，有趣极了，逗得同学们捧腹大笑。

又开始击鼓了，封老师真倒霉，花刚传到他手里，鼓就停了。同学们欣喜若狂，个个拍手高呼：“该封老师表演了!该封老师表演了!”。封老师无可奈何地走到圈中央，唱起了《常回家看看》，同学们跟着拍手，可还没唱到一半，他就像一位害羞的小姑娘，红着脸，笑盈盈地回到了坐位上。大家都指着他，不停地大声喊：“封老师耍赖！”顿时，草坪上一片欢腾

……

“叮叮叮……”，下课铃响了。我们恋恋不舍地离开了这个紧张而又刺激的游戏。有些同学唉声叹气：“下课铃响得真早。”

游戏作文300字 篇9

今天上课，老师高兴地对我们说:“今天，我们要做一次游戏。”“耶!”我们异口同声地喊道。“那找两个同学上台来表演!”一听这话，我们一边举手一边争先恐后地喊:“老师，老师，叫我!”最后，老师选了两个同学，一个是刘张旭雯，一个是肖一丁。

他们俩一上台，刘老师就说:“玩什么呢?嗯，玩‘说反话吧!’”这时，刘张旭雯显得十分紧张;而肖一丁却大大方方地等待着老师说谁发指令。

过了一会儿，老师和同学们商量好了，准备让刘张旭雯做动作，肖一丁发指令。

游戏一开始，只见肖一丁沉思一会儿，便说:“站起来!”刘张旭雯一听，两手一挥，像小鸟飞舞的翅膀，倏地蹲了下去，差点跌跤，弄得台下的同学哈哈大笑。

刘张旭雯又听肖一丁说:“哭!”她一想，面朝肖一丁嘿嘿地一笑，逗得我们肚子都笑疼了……

这时，打下课铃了，刘老师说:“好了，同学们，游戏结束。下课!”“老师休息!”同学们大声说。

这真是一节有趣的'语文课。