游戏作文(精华6篇)

在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的游戏作文6篇，欢迎阅读与收藏。

游戏作文 篇1

阮老师每次上作文课都会别出心裁，搞出一些新花样，或是讲个小故事，或是做个小游戏，今天会做什么呢？

上课了，老师在黑板上画了一个大大的笑脸，只是这个可爱的笑脸上没有鼻子，老师说：“同学们，今天我们来做一个游戏，这个游戏叫画鼻子。” 同学们一听，都高兴地跳了起来。

游戏开始了，老师把讲桌推到一边，好让画鼻子的同学更方便一些。同学们踊跃举手，希望老师能让自己上去试试。第一个人是陆胤腾，只见他蹦蹦跳跳地跑到老师跟前，老师用红领巾蒙住他的眼睛，扶着他走到黑板前面。他摸着黑板，东走走，西走走，好像在找鼻子的位置，不一会儿，他大笔一挥，画下了一个大大的鼻子，然后，他急切地把蒙在眼睛上的红领巾拽下来，想看一下自己的成果。他画的还不错，基本在中间。同学们兴奋极了，都报以热烈的掌声。他自己也笑了：“还不错，基本到正中间了。”

同学们的兴致更高了，一个个把手举得老高，有的人甚至把脚都举了起来，期望老师快点叫到自己。同学们一个一个上去画，他们有的把鼻子画到嘴巴上，有的把鼻子画到下巴上，有的把鼻子画到脸蛋上，还有的把鼻子画到脸外边，底下的同学们都笑得前仰后合，合不拢嘴。

终于轮到我画了，我迫不及待地冲到老师面前，让老师蒙上眼睛，接过老师递过来的粉笔。“直行，抬脚，上台阶。”我听着同学们的指挥，小心翼翼地走上讲台，用手在黑板上摸索。啊！摸到了，我信心十足地将鼻子画在了这里。“哗——”响起了热烈的掌声，“画的.太准了。”“这是画的最准的一个。”我扯下红领巾，看一眼我画的鼻子，居然画在正中间。“耶！”我高兴一蹦三尺高。

游戏结束了，老师问同学们：“你们有人观察到陈世峥画的时候有什么诀窍吗？”同学们七嘴八舌地议论起来。张凌霄说：“他一定是观察到笑脸中间有一条不浅的裂缝，他刚才一直在黑板上摸，肯定是在找这条裂缝。”老师笑着问我：“是这样吗？”我重重地点了点头。同学们恍然大悟。

这真是一堂别开生面的课呀！

游戏作文 篇2

你们有没有玩过“石头、剪刀、布”的游戏呢？你们一定玩过吧！石头胜剪刀；剪刀胜布；布胜石头。这种游戏虽然很幼稚，可是它带给我们很多乐趣。

今天上课了，老师叫我们玩这种游戏：“石头、剪刀、布”。但是有要求，赢的同学可以刮输的同学鼻子。我想：这种这么简单的游戏，没问题！

游戏开始了，我和余来欢一组。我心里暗暗地想：他会出什么呢？石头？剪刀？布？我突然想起来，他老爱拿着一把里面有黑笔芯的笔，看来，他有可能会出剪刀。这时候，我真想掌握读心术啊，能知道他心里的小九九是什么。

我偷偷看了一眼余来欢。他用手捂住嘴和鼻子，一脸神秘的样子，他狡诈地笑了，好像还有点凶恶的样子，凶巴巴地对我说：“快！开始玩吧！”随着“石头——剪刀——布”口令，只见余来欢把手抬起来，突然往下一挥，他出了剪刀，我出了石头，因为石头胜剪刀嘛！所以我嬴了。我哈哈大笑，高兴地说：“哈哈！我猜对了你出什么，耶！”他很愤怒的样子，大声嚷着：“我为什么会出剪刀啊！”我看着他不服气的样子，说：“不服再来两局。”

第二局开始了，余来欢摸摸鼻子又怕输了，一会儿稍作镇静地出手了。哈哈，这次我居然又赢了。于是，我用食指轻轻地放在他的鼻子上狠狠地刮了一下，那只昂然挺立着饿鼻子一瞬间变成了“扁鼻子”。不过，我手一离开，它马上又变回了，疼得他哇哇大叫，乐得我哈哈大笑。

接下来的几局里，我连连得胜。他的.鼻子被我那“钩子”刮得通红，让我乐翻了天。可是好景不长，我那骑士般的风度被他打破了，他好象知道我出手的规律了。接连几次一败涂地，也让我的鼻子受惊了。游戏结束后，我轻轻地摸了摸我的鼻子，还好我的鼻子没变“扁鼻子”

这次游戏真好玩！我盼着能再玩一次。

游戏作文 篇3

我最近迷上了动画片《游戏王》，成为了决斗怪兽爱好者。someday，我利用新时代的最新发明“动画片穿梭机”（此机器可以让真实世界的人进入动画世界，也可以让动画世界的.人进入真实世界），带着自己的卡组，走进了《游戏王》的世界。

我可不是去旅游的，而是完成我自己的愿望……

愿望一：与海马濑人决斗

一穿越，就到了第70集。这时候，海马和游戏正在高楼顶和古鲁斯的刺客决斗呢！不急不急，反正游戏他们赢定了，我暂且“坐山观虎斗”，看看好戏吧。

（30分钟后）终于打完了。眼看着海马和游戏要上灰机，我赶紧走上前去，拿出语言翻译机，高呼：“海马！你能不能和我比一场？”海马掉头一看，轻蔑的说：“小朋友，你也来参加决斗大赛？哪边凉快呆哪去！”

我气坏了，从口袋里拿出了一张卡：“你看这是什么？”海马一看，大惊，连声说：“好，如果我赢了，你就要把这张卡毁掉！游戏，你先走，我等会再过去。”

“好！”游戏回应了一声，然后就坐着灰机灰走了。

“决斗！”我大声喊出。“我先！”我摸好了卡，“核成·巨岩魔守备表示，然后再盖伏一张卡，我的回合结束。”

海马：“牛头人、独眼巨人攻击表示，然后以他们为祭品，召唤‘青眼白龙’！”

“陷阱卡‘自动式镭射炮’发动！‘青眼白龙’粉碎！”

……

作者插嘴：“提示一下，我给海马看的是青眼白龙……”

游戏作文 篇4

今天我在托管班跟一个姐姐和哥哥做游戏，我们开始玩的是扔沙包，后来又玩贴膏药游戏。小朋友们，你们知道贴膏药是什么游戏吗？

让我来告诉你吧，贴膏药就是几个小朋友先坐在小凳子上用剪刀、石头、布的.方法猜出输赢，输的那个人站起来围着凳子跑，赢的那个人去抓他，然后输的那个人赶快做到板凳上……我给爸爸妈妈讲述这个游戏，结果把他们听晕了，原来是我没有讲清楚这个游戏的规则。以后我会把游戏的规则彻底记清楚了，这样别人也就能明白了。

游戏作文 篇5

这天，我们作文班展开了一场“快乐传真”的游戏。规则是：“不能说话，第一个同学，抽一张纸条，看了上面的词语以后，通过自己的动作一个一个的传下去，最后一个同学，把正确的成语说出来，8个人一组。

我们把一个大组的人分成了两个8个人的小组，并开始了简单的`选拔，经过层层选拔，我脱颖而出，成为了最后猜词的那个人，比赛开始，我们发现它们组抽到的词语是垂头丧气，可是你猜一猜，它们是怎样来用动作表示的？说出来你一定会哈哈大笑！垂字它们用手从高处向下来表示，头是用一只手指头指着头来表示，丧气则是用一个劲的叹气来表示，你说，搞不搞笑？这个举动让我们组像吃了笑药一样，“呵呵呵”的笑个不停。

终于，在笑个不停之后，轮到我大展身手了，我迈着轻快的步伐走到了墙面前左顾右盼的找了一张椅子一坐，便在那静静的等待，听着同伴们传来的嘻嘻哈哈的笑声，我迫不及待的想转过去，可是，我不能违反游戏规则。于是我强忍着这种欲望。不一会儿，我感觉到我被拍了一下，于是我转过去认认真真的看，只见她笑着对我说：“贾皓翔，就是这个。”边说边还做出一种类似蛇向前爬行的动作，第一时间，我就想到了人妖，后来又转念一想，不是两字词语，想了又想，于是我怯生生的说出了“婀娜多姿”这个词语，那一瞬间，我立刻被冲上一的7个人给围住了，这下好了，我彻底蒙了，等我回过神来，我才知道我们组猜对了，我高兴的大叫：“耶，我们赢了！”最后我们获得了冠军。

游戏在一片欢声笑语中结束了，通过这个游戏我明白了眼睛是心灵的窗户，我不只可以用语言来表达自己，还可以用眼睛和肢体来表示自己，将快乐传递下去！

游戏作文 篇6

一次偶然的机会，我看到了电视机上董卿姐姐主持的诗词大会。我觉得特别有意思，所以我就学着上面的人玩“飞花令”。

“飞花令”的规则特别简单，就是一个人先说一个字，然后大家轮流说诗里头带这个字的诗句。最后谁说不出来了谁就输了。

在睡觉之前我就跟哥哥和妈妈一起玩这个游戏。刚开始，我脑子里一片空白，不知道该说哪一个字，结果妈妈说了“花”这个字。之后每个人都说了一句带有花的诗。很快我就想不出来了，所以我就被淘汰了。当时我很难过，咬紧下唇，努力不让眼泪流出来。接下来妈妈和哥哥开启了激烈的竞争，妈妈说一个哥哥说一个。意想不到的是哥哥竟然赢了妈妈。我和妈妈还有哥哥又开始了下一轮，我这次说“树”这个字，我说的第一句诗是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。之后屋子里就充满了此起彼伏的诗词背诵声。我这次说了很多才赢了妈妈，可是还是过不了哥哥那关。我不服气，硬拉着他们再玩一局，就这样，我们一局接一局地玩。最后一局，我眉头紧锁，苦思冥想，好不容易赢了，这才安心地去睡觉。

这次的`“飞花令”让我学到了更多的中国古诗词，让我更加热爱中国的古诗词，也让我更理解中国的古诗词了！