游戏作文300字9篇[通用]

在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的游戏作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

游戏作文300字 篇1

今天上课时，老师说：“我们来玩个游戏。”同学们一听，高兴极了，有的一蹦三尺高，有的站起来欢呼，还有的大喊大叫。当老师说这个游戏叫“木头人”时，我们满腹疑惑，不知这个游戏怎么玩。紧接着，老师游戏规则：尽量用语言、动作、表情来逗“木头人”笑，逗笑的人不能接触“木头人”。

游戏开始了，老师选张旭当“木头人”，请陈楚凯当逗笑者，陈楚凯胸有成竹地走上了讲台，他先用中指扒着眼皮，用小指拉大了嘴巴，做出一副鬼脸，同时还发出了“呜呜呜”的声音。张旭呢？他呀！直视前方，嘴巴紧闭着，面无表情。陈楚凯看这一招没用，就用下一招，他用拇指按住鼻子，做出猪的样子，还发出了“哼哼哼”的叫声。同学们被逗得哈哈大笑，有的`同学却替楚凯着急，因为张旭还是无动于衷，他简直成了“木头人”了。最终楚凯束手无徽策了，只好以失败退场。

老师后来又请了陈孝丹当“木头人”，邱子宏当逗笑者，陈孝丹镇定自如地站在台上，逗笑者邱子宏“扑通”一声跪在了地上，边跪边求饶。同学们有的抱着肚子笑，有的笑得眼泪都掉了下来，还有的笑得前俯后仰……而“木头人”陈孝丹也忍不住捂着嘴笑弯了腰。

“木头人”这个游戏趣味横生，我喜欢这个游戏。

游戏作文300字 篇2

我的哥哥自称是一个电脑游戏高手，上次，我亲眼见到这位电脑游戏高手是怎样玩电脑游戏的。

那天，我去哥哥家玩，看到哥哥玩电脑游戏。哥哥玩得是那种战斗游戏，虽然我看不明白，但是，我看到哥哥那速度特快，还打地很准。一会就过了两关。

有一回，我和三姨一块到四姨办公室，哥哥和姨夫也在那。我在办公室玩《愤怒的小鸟》这个电脑游戏，可怎么也打不中那头绿猪。哥哥这时刚好走过来，替我攻击那头猪。不过，第一次打的太高了，没打中。四姨笑着说:“高手不愧是高手，打地真高呀”。四姨说完才一会，哥哥就打中了。可奇怪的`是，哥哥发射出去的只有一只小蓝鸟，落下来的却变成了三只。我惊讶的问哥哥：“为什么一只变成三只了？”立刻，哥哥的话匣子打开了：“蓝鸟从空中点一下就能变成三只，黄鸟从空中点一下能够加速，白鸟会下蛋，这个蛋是‘炸蛋’,具有极大的破坏力......”

高手不愧是高手呀！

游戏作文300字 篇3

今天上课的时候，我们的班主任夏老师笑呵呵的对我们说，今天我们大家一起来做一个小游戏好不好？我们大家一听游戏就来起来精神，大家纷纷抬起头来说好，本来挺安静的教室里面，瞬间炸开了锅，大家都精精神神的等着老师说游戏规则。

夏老师，顿了顿头对我们大家说，今天的这个游戏叫做做相反的事。游戏的规则就是老师说什么事情，我们不能按照老师的说法来做，而是要做相反的事情。夏老师告诉我们，这个游戏是考验我们的反应能力的.，我们大家听了纷纷表示这个游戏好玩。

游戏开始了，老师让我们举起左手，大家赶快伸出了自己的右手。老师又让我们张开嘴巴，我们赶紧把嘴巴闭得紧紧的。老师笑了笑，感觉这些都太简单了，于是决定加一点难度。老师对我们说全体起立，结果这下子我们班上一半的人都站了起来，有的还在郁闷，为什么有些同学没有站起来的时候，才恍然大悟，原来自己的动作是错的。

这个游戏实在是太有趣了，我们大家玩了整整一节课才结束，一直到下课铃响了，我们大家才依依不舍的和班主任说了老师再见。

游戏作文300字 篇4

“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事我们都听过，没想到的是，我也经历了一次。

星期天，妈妈让我陪外甥和侄女一起玩，我说：“我们一起玩‘枪战’游戏好不好，我们把手伸成枪状，碰到了谁的后背，谁就‘死’了，怎么样？”外甥抢先说：“好啊好啊，这跟我玩的'生死狙击好像哦，我要玩我要玩！”侄女也已双手赞成，我不禁暗笑了两声，他们没有一个到1.40米的，会轻易地碰到我的背？而且我的力量比他们大多了，我一定赢！于是，我们来到楼下，把他们两个藏好，说：“游戏开始！”

我在空地上走了几圈，看不见他们两个，他们藏得地方也看不到他们的踪影，我抬高声音：“是不是怕我了？”这时，侄女出现了，她在一个墙角蹲着，看见我看她了，就把头缩了进去，我静悄悄地走到她身后，用手做成枪状，伸到她的背上：“哈哈，你‘死’啦！”正在这时，外甥把手做成枪状，伸到我背上：“哈哈，你也‘死’啦！”我顿时懵了，这是怎么一回事？外甥说：“没想到吧，我们两个商量好了，你个大，我们先把你消灭掉，然后小琪琪当诱饵，我埋伏在这里，‘砰砰砰’把你消灭！”

我哭笑不得，不是才刚刚学了“螳螂捕蝉”吗，怎么现在就犯了和它们一样的错误呢？

游戏作文300字 篇5

游戏一个星期六的上午，我去上真才班，苏老师给我们做了一个很有意思的游戏，令我记忆犹新，一开始，苏老师我们让第一小组写人物，第二小组写时间，第三小组写地点，第四小组写发生事件，第五小组呢，就写结果怎么样。她还规定，各小组之间不许“串通”；等每个人都写完了时，再让第一小组的同学按小组顺序一横排一横排的收。我们按苏老师的话去做了。可因为是第一次做这个游戏，大家都有点儿糊涂，所以写的`“前言不搭后语”，只有我们这一组比较成功，我们写的是：苏老师——在20xx年的12月31日23点59分59秒——的儿童乐园的滑滑梯旁——抢一个小孩的5块钱——结果她很开心，。真令人捧腹。第二轮的结果就明显好多了。

我们这一组写的是：调皮捣蛋的小李老师——在100亿年前——的超市里——被人追杀——结果死了。怎么样像不像“串通”好了的（虽然我们没有）？还有一组是这样写的：一个女人——在某年某月——在天堂上——跳着热情奔放的舞蹈——结果掉进了下水道……正当我们意犹未尽之时，下课铃却无情地响了起来……

游戏作文300字 篇6

吃过午饭，妈妈提议说：“我们做个猜成语的游戏吧!游戏规则是：一个人用动作来表示成语的意思，其他人猜。”我和爸爸爽快地答应了。

妈妈自告奋勇地说：“我先来。”她转身从茉莉花上摘下一片叶子放在眼前。我在心里暗暗地想：这个成语好熟悉呀，是一叶遮天吗?我问妈妈，妈妈摇摇头说：“不对。”爸爸赶紧抢答：“一叶障目!”妈妈说：“对了。”

“看我的。”说着，我从书房拿出了十几张儿童纸币和一支彩笔放在桌子上。爸爸皱起了眉头，妈妈托着下巴想。过了好久，妈妈一拍大腿，说：“一字千金。”我说：“对了。”妈妈兴奋地为自己鼓掌。

该爸爸了，他踮起了脚尖跳起来天鹅舞，可这哪里是天鹅，分明就是一只大狗熊，我和妈妈被逗得哈哈大笑。妈妈猜的是“翩翩起舞”，我猜的.是“手舞足蹈”。爸爸说：“甜甜猜对了。”

我们各猜对了一个成语，妈妈给我们颁发奖品——一个又大又红的石榴。我们全家人一起开心地吃了起来。

游戏作文300字 篇7

“掉，掉，掉……”这声音是从哪里传来的？发生什么事了？赶快随我一起去看一下！

原来如此，声源出自教室，我们正在玩顶桔子游戏呢！游戏马上开始，由我代表我们小组去和其他组PK。我本信心满满，准备迎战，但规则是头顶桔子横着走，那一刻我心里忽然落空了。心里默默祈祷：老天爷，千万让我过了这一关啊！比赛开始了，行走在“战场”上，桔子忽然动了一下。我心想：桔子啊桔子，如果你掉了下来，我就把你踩成桔子酱！心里正想着，忽然前面来了个“急刹车”，我的桔子差点就掉了下来，吓得我出了一身冷汗。这一路，仿佛走了两万八千里，但最终还是顺利到达了终点。心里兴奋不已，终于通过自己的'努力为小组赢了一个桔子。

屋里还弥漫着桔子的清香，小小的游戏蕴含着大智慧。通过这个游戏我领悟到：做什么事都要小心翼翼，不要像关羽一样，大意失荆州。

游戏作文300字 篇8

咦，教室里怎么有笑声呢？还有人说什么话。原来是我们班在玩“木头人”的游戏呀！

开始前，我想：眼睛都不眨，怎能忍受下来呢？可我又想：一定要撑下去，撑30秒就好了。

游戏开始了，老师叫我们跟同桌玩“木头人”，老师说：“一不许笑，二不许动，三不许眼睛眨一眨，四不许露出大门牙。一二三，木头人！”我们就开始了。我同桌是“木头人”，我是逗笑人，我手舞足蹈，可是她没笑，我又傻笑，她还是不笑。最后她赢了。该我当“木头人”了，同桌就一直看着我，我心里忍不住笑了起来，可是我就当做没听见，没看见，心里只想着放学，回家看电视。到了最后，我赢了。这时我又跟后面的人玩。我说：“你的'裤子里全都是水。”他就被我逗笑了。我夸自己真棒，说了一句话，他就笑了。

第二次老师是逗笑人，我们全班是“木头人”。游戏开始了，老师说：“我-是-幽-灵！我-是幽-灵！”说完，好多人都笑了。老师又说：“不笑的人是坏蛋……”我还是没笑，老师就奖给我一颗星星。

今天的游戏，真是让我永远都不会忘记呀！

游戏作文300字 篇9

下午我和小灵、小伟等十几个小朋友一起玩绿灯黄灯红灯的游戏。先由我来抓，小伟用布蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，可这时我的耳朵好像特别灵。我镇定了一下。说：“绿灯。”话音刚落，感觉到他们在飞快地远离我。

我想：时间越长，他们就离我越远，我要抓住他们就越困难了。我立即高喊：“红灯。”然后我张开两臂侧着耳朵寻找某一个动静，趁机抓住他们，可是我转来转去一点声息都没有，我又想：这样下去可不行，我会失败的'。我灵机一动，假摔了一跤，引得他们哈哈大笑。这时我很快判断出小杰就在离我三米远的地方。我一骨碌爬起来，抓住了他。

我一边扯下蒙布一边捧腹大笑：“你们上当啦！”这时候他们才恍然大悟。由小杰来抓了，他也耍出了小聪明。我觉得这次游戏太有趣了。天渐渐黑了，我们依依不舍地各自回家了。