游戏作文300字[精品8篇]

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的游戏作文300字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

游戏作文300字 篇1

冬天大雪纷纷，寒风刺骨，但是，我们老家却与众不同。一到冬天，各种游戏就开始了。有的打雪仗，有的堆雪人……我们最擅长的是溜冰，我们溜冰不同，有的是在地上溜，而我们则在冰上溜。

第二天早上，我们几个伙伴商议着去河上溜冰。我们带着溜冰鞋前往地点，我们挑了一条最宽，最长的.河。我先拿一块中等大的石头试探着砸向那很厚的冰，咚、咚、咚、发现还没有破，于是我们一个个争先恐后地下去，在冰上滑出一个个优美而且华丽的图案。不知是谁叫了一声，有大人过来了，我们几个小孩惊慌失措地爬上岸。那位大人问我们在干什么，我们回他道在玩冰，那人也不多问就走了。等大人走远了后，我们又下去欢乐地玩耍起来。

突然，我们身旁的冰迅速地陷了下去，我们个个像丢了魂一样往岸上逃，等上岸了，我们都累得气喘吁吁。这时，一阵笑声响了起来，原来是好朋友弄的，他说我们是胆小鬼。说完，便扬长而去，我们一个个气愤不已。

这场惊险的溜冰游戏，就这样在我们的欢笑声中结束了。

游戏作文300字 篇2

最近，只要每天晚上不下雨，我都会在院子骑一会自行车。

昨天下午，我跟曹希楚、蔡宾润在院子里骑自行车，骑了一会，感觉累了，我们发明了一个三国小游戏，规矩是：自行车是古代的马，选一个三国人物代表自己，我选的是张飞，蔡宾润选的是关羽，曹希楚选的'是赵云。每个楼代表一个地盘，必须要抢地盘，哪个组抢的地盘多，哪个组就获胜。我们三个是一组，别的小朋友是另外一组，我们骑着自行车，占领了8个地盘，就是第九个地盘“荆州”太难攻破了，因为他们人数较多，我们抵挡不住，我们只能骑着“马”跑来跑去。

我们想到了诡计多端的诸葛亮，最适合的人选就是蔡宝，我们就到十三号楼去叫他，因为他的“马”没力气了（自行车没气了），我们给他的战马打好气，准备夺取“荆州”，到那一看，敌人都不见了，“荆州”不攻自破，成为了我们的地盘。

今天晚上，我还要找我的朋友玩三国游戏，争取占领更多的地盘。

游戏作文300字 篇3

在这个秋高气爽的季节里，我们来到了湿地公园。玩了一个有趣的游戏，这个游戏的名字叫袋鼠跳；你们玩过袋鼠跳这个游戏吗？没玩过的话。就跟我一起来吧！

游戏开始了。规则是：“先分成两组。然后由第一个人在脚上套上一个布袋、接着跳到对面，跟对面的人进行交换布袋。再跳回去，最后先跳完的.一组则获胜”。

第一轮比赛开始了。我们心里非常激动，第一个人先套上了好似裙子的布袋。同学们不紧哈哈大笑，几个人过后。不知不觉就到了我。当我套上布袋时感觉羞答答的，几分钟过去了。第一轮比赛结束了，赢的是我们组，于是我们组每人都得了五分，另一组每人得了二分，我们组每个人都乐嘻嘻的，另一组的人心里都不是滋味；第二轮比赛开始了。我们已做好了充分的准备。这次变成我站第一了，我这次比上次更加害羞，为了快点结束这场比赛，我就飞快的跳了过去。可是天意弄人，让我摔了一跤……最后另一组赢了。就反过来对我们幸灾乐祸……

听了我的介绍你想玩吗？想玩的话就试一试吧！

游戏作文300字 篇4

“哈哈哈”同学们在干什么呢？原来在玩传话游戏。

听到要玩传话游戏，本来鸦雀无声的教室里立刻炸开了锅。有的同学窃窃私语；有的同学哈哈大笑；有的同学一动不动似乎在思考这个游戏该怎么玩。我心想：这个游戏好像要看运气了。

第一个登场的`是刘晓颖。她不急不慢的走上讲台，她犹豫了一会儿，然后随便抽了一张纸条。她一头雾水，因为她有一个字不会。当前面同学传给我时，他伸长脖子，用手握成“O”形，贴在我耳边，小声说：“小羊在山上吃草，看见一匹狼。”听到后我哈哈大笑。轮到我传给下一位同学了，我往侧面一转，站起来走到他旁边，把嘴贴在他耳朵旁，小声说出答案：“小羊在山上吃草，看见一匹狼”。传完后，我心里的大石头终于放下来了。

最后一名同学上台去揭晓谜底。我们很紧张。他也很紧张。他慢慢地走上台，说出来答案。教室里哄堂大笑，同学们都以为他说错了。原来，纸条上写的是“小羊在山上赶羊，看见一匹狼”。

这次游戏带给我许多快乐。我也明白了说话一定要说清楚，听话要认真听。

从游戏中，我收获到，原来一个人是不行的，要团结一致。人多力量大。一花独放不是春，百花齐放春满园！

游戏作文300字 篇5

今天，我来到翰林写作，老师带我们玩了一个有趣的“你做我猜”游戏。

你知道这个游戏的规则吗？让我来告诉你吧。两人一组，一个人面对着大屏幕用语言或者动作描述屏幕上的.卡通人物，另一个人背对着大屏幕猜，计时两分钟，哪一组猜对的人物最多，哪组就获胜了。

游戏开始了，我和贾云飞一组，我们是第二组上场的。上场时我既紧张又激动，心砰砰地跳个不停。猜人物时，我和贾云飞一个接一个地猜出来四个人物，把一组和三组都比了下去。但是四组和我们猜的一样多，也是四个，所以老师让我们组和四组又比了一场。当屏幕上出现“阿哟”这个人物的时候，我怎么猜也猜不出来，急得我像热锅上的蚂蚁一样，到最后也没能猜出来。

比赛结束了，四组取得了最后的胜利。看着胜利的那组同学高兴得喜出望外，我却像泄了气的皮球。

通过这次游戏，我懂得了一个道理：在平时的生活中要善于观察，做一个有心人。

游戏作文300字 篇6

在学校里，同学总是会创造出许多新鲜、好玩、又有趣的游戏。其中最使我忘不了的是“谁是卧底”。

“谁是卧底”之所以让我忘不了是因为它太好玩了。你瞧，这是它的'游戏规则：一个人说词语，如果有7个人玩，那么6个人说一样的词语，一个人说不同的词语，然后开始描述这个东西，然后开始指谁是词语不相同的人，有被“冤死”的，这是一轮一局，然后开始一轮两局，知道“揪出”真正的“卧底”。“冤死”的人和真正的“卧底”“石头剪刀布”谁赢了谁就替换那个说词语的人。怎么样?心动了吗?好戏还在后面呢——有一次，我和小萧、小许、小康和小昊玩“谁是卧底”。小康说词语，开始形容了!没想到大家都指着我!小萧最先指着我，他肯定是“卧底”，没想到我猜对了!哎!我……我说……说……词语!老天啊!你别这么不公平啊!救救我啊!正在这时，上课铃响了，YES!上课喽!怎么样?谁是卧底，等你来加入!

游戏作文300字 篇7

今天上午，我们做了一个很有趣的游戏，叫：找硬币。

首先，丁老师让我们把眼睛闭上，然后她去藏了三枚硬币。同学们都听到了硬币在丁老师手里“叮叮”的响声，还有丁老师“嗒嗒”的脚步声。硬币藏好了，同学们在教室仔细地找起来。突然有一位同学激动地叫起来：“嘿!我找到喽!”我更加仔细地找起来，还一边喃喃地小声说：“硬币，你在哪儿?硬币，你在哪儿?”第二枚硬币也被找到了，我有点着急了。这时，又有一位同学把书伸到架子里，把水杯移开再摸一摸。嘿，果然摸到了。

原来第一枚硬币被丁老师放在了一个阳台上，用木头做的`，上面有小木马的圆盘下面。另一枚被藏在了水池边一个盖子下。唉，真可惜。我一个也没有找到。

找硬币太有趣了!我真喜欢。

游戏作文300字 篇8

一听到要玩游戏，我们像一群大疯子似地冲向了大门，连作业也顾不上做完了。就马上跑到老师面前问：“老师是什么游戏，告诉我，告诉我。”

这时老师开始宣布游戏规则。游戏规则是：两个小朋友面对面，并同时挥动手臂，其中一个小朋友报数字，数字要在0—5之间，然后两个同学迅速摆出手指。摆出的手指和口里说出的数字要不一样，否则就算输了。

开始游戏了，我的对手是我最喜欢的好朋友航航。第一轮我先喊口令：“手和嘴巴不一样，二。”刚刚说完了数字，航航出了一个手指，我出了二个手指，这下我可傻了眼了，这么说二我就出个二了呢！这么简单的.问题我都会弄错，我的IQ真的很低吧！第二次游戏是由航航喊口令：“手和嘴巴不一样，五。”没想到她的结果和我的第一次结果一模一样，她说个五同时也出了五，我出了三，这回我赢了。哈哈、哈哈我俩都笑了，通过两次游戏，我和航航打成了平局。

哎，手和口做的不一样，说起来简单，做起来还真的有点难，而不是我们IQ低喔！不信你们也可以试试看。