(必备)实用的游戏作文10篇

在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的游戏作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

游戏作文 篇1

今天，我们在小桔灯的教室里玩了“木头人”这个游戏。

游戏开始了，我们一起喊出口诀：“山山山，山上有个木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙，四不许眼睛眨一下。”口诀一念完，同学们摆出各种各样的姿势：有的是一朵花儿，有的是一名解放军，有的是一只猴子……而我摆出的`姿势是一名解放军。

同学们都摆好了姿势，而老师却在前面又跳又唱又说的，把同学们都笑了。我咬着牙对自己说：“看不见，看不见，看不见。”我一直都没有笑。最终我和一个男生 ，他的名字叫别顺雨，被评为“超级木头人”。

今天玩的木头人的游戏，真是好玩极了！

游戏作文 篇2

在一个阳光明媚的下午，我和小明进行一场好玩至极、精彩绝伦的“红绿灯”游戏。

游戏规则是这样的：由我来打头阵当抓的那个人，我开始对小明疯狂发号施令：“红灯、绿灯、黄灯红灯……”弄得小明一直晕头转向，不知干啥。很明显，一开始我就要获胜了，可小明却像一只气冲冲的老虎，一直不想投降。小明奋力追赶，他才碰到我的衣角，我立刻以迅雷不及掩耳之势，立刻抓住了并未逃走的小明，他没办法，只能他来当这一个抓人的人了。

接下来到了小明来抓人，他一会儿红灯、一会儿黄灯、就是不说绿灯，应该想把我弄到投降吧！但我会放弃吗？不可能！所以经过长时间的坚持一动不动，我终于碰到了他。一碰到他，我立即反应过来，以百米冲刺之势疯狂向前跑，经过上气不接下气的`追赶，我获得了胜利，虽然我胜利了，但他很沮丧，不过小明很快又拾起了信心，并立下目标：一定要获得胜利！

虽然这仅仅是一个红绿灯的游戏，但小明坚持、不放弃的精神深深振奋了我，让我感悟极深。

游戏作文 篇3

早晨，我和二堂姐几个人正在打乒乓球。突然隔壁邻居来了，他们将我们赶走了，我们闲着没事做，只好玩猫捉老鼠的游戏。

游戏开始了，大堂姐当“猫”。她首先去追二堂姐，她双腿向前迈着大步子，双手前后摇摆着。二堂姐也不甘示弱，飞快地奔跑着，她们俩一直跑来跑去。近了，近了，就在大堂姐追上二堂姐，双手伸向前方，准备抓她的时候。二堂姐忽然来了一个急转弯。这令大堂姐措手不及，她摔了一个四脚朝天。二堂姐也逃过了一劫。大堂姐又去抓三堂姐，也被三堂姐耍了一顿。大堂姐改去抓大堂哥，结果将他抓住了。

大堂哥想欺负二堂哥，但被大表姐和姐姐救走了。他又想去捉二表姐，可是跑不过她。我和表哥在空地上聊天，突然，大堂哥来了，“汪昆，小心。”表哥说完，便快速跑走了。我没有回过神来，等大堂哥到我身边，我才开始逃跑。我们在空地上跑了一圈又一圈，我又钻到我家的.走廊上，大堂哥依然穷追不舍。我跑出大门，又来到空地，又跑进巷道，我们跑了十几圈，在第十三圈的时候，我发现地上有一个香蕉皮，就把它往后一扔，大堂哥猜到了它，屁股向下一摔，痛的哭天喊地，我因此逃过一劫……

吃饭了，我们扫兴地回到了家里。下次有机会我们还会再玩猫捉老鼠的游戏。

游戏作文 篇4

“坚持就是胜不骄败不馁”，在今天的作文课中，一个有趣的游戏，我明白了这句名言的含义。

作文上，老师让我们做个游戏亲自体验一下感受，霎时，我们班欢呼雀跃，欣喜若狂，手舞足蹈，整个校园仿佛都徘徊着我们的声音。我们都在想：应该很简单，不会那么难。我迫不及待等老师说出口，老师说：“规则是这样的，举起左臂，与肩同高，把笔放在左腕上，坚持五分钟，身体移动，笔掉则失败。”

我们开始了游戏，我小心翼翼的把笔放在左腕上，专心致志的控制力量，盯着这支笔，有一位同学原本说：“这么简单！”可还没过五秒，啪的一声，笔掉在地上，原本寂静无声的教室被他惹的'哄堂大笑，一分钟过后，同学们有点招架不住，胳膊有点累，我还是聚精会神盯着笔，有的同学东倒西歪，失败了。两分半的时候，我的胳膊完全麻木，酸酸的感觉，有的人做了一些小举动，但还是被老师发现失败了。三分半过去了，我有点想放弃，但我不能放弃，要坚持下去。接着，我屏气凝神，调整一下呼吸，此时，我前面的同学也在放松力量，已经有好几人放弃了，他们垂头丧气。四分半过去了，我已经有汗珠滴落下来，身体也有些微微的移动，一副痛苦的表情，不过我还在为自己打气想：一定坚持到底，不要放弃。还剩十秒，我用着我最后一点力气支撑着这支笔，我已经快要胜利了，十、九、八、七、六…我们倒数着，当数到一的时候，终于，我们成功了，满满的胜利感在我们的脸上呈现着，我也在揉着胳膊。

通过这个游戏，让我明白了一个深刻的道理，让我难以忘怀，那便是面对任何事情，我们不能去退缩，再困难也要去坚持。永不放弃，就会得到收获。

游戏作文 篇5

日本的高桥和希花的动漫《游戏王》，悄无声息的侵蚀着孩子们的心，孩子们为它痴迷，为它疯狂，为它骗父母的钱买它的游戏卡、碟片、书……，只要商家生产什么我们就买他们的产品。只要有时间就研究魔法卡、怪兽卡怎样才可以取得胜利，什么攻击、守备、战斗力掌握的如火如荼，妈妈经常骂我：“你这个兔崽子，为卡而活，为卡而死的人呀，有这份精神花到读书上去，早也成才了……”每天喋喋不休唠叨着。但是有一件事情让我改变了对游戏卡的看法。

事情发生在一个阳光灿烂的星期五下午，我和往常一样，放了学之后，就赶紧跑往规定的战斗基地。我和同学们又说又笑的追追打打的跑在路上，突然，窜出几个六年级的高高大大的同学，横到马路上两手叉腰凶凶巴巴的说道：“把你们的卡片拿出来看看”我们被这突如其来的.情景被吓坏了，我打量着着几个同学，有的穿着校服，有的穿着运动服，有两个孩子看来还是有点害怕似的左啾啾又看看，另外两个就一边威胁一边学着电视里面的那种强盗流氓的举动，把一只手搭在我的另一个同学的肩上，大声吼道：“你耳朵有毛病呀，没听到叫你快点把卡片拿出来吗，还用的上我亲自动手吗？”。

当时我的心情非常的复杂，真想站出来说点什么，但感觉喉咙被什么卡住了似的；又想给他们扇两耳光，手又好像灌了铅似的抬不起来，真想给他们教训一番。再看一下我的同学的脸上表情“唰”的一下，由红变白，由白变青吓得吱吱呼呼地说：“好……好……我……我拿……拿给你们。”看着他的手颤抖着伸进书包不情愿的掏出来奉送到这些“强盗”手上。强盗们看到自己的战利品，笑嘻嘻的一张一张的挑选着，挑完之后，把所有剩下的卡片往地上一丢，使个眼神就飞快的离开了。

发生这件事情之后，我回家第一件事情就是把所有的卡片整理好，用一个盒子装好后收藏起来，发誓再也不去碰它了。妈妈回家一看，心里也闹嘀咕，嘿，怪怪，家里原本处处是卡片的海洋，今天怎么会全部不见了呀。我把事情的原原本本的告诉了我妈妈。妈妈意重深长地说：“不管玩什么都要有个度，玩物丧志就不对了，只要你意识到了自己的最重要的责任是什么就可以了。”这是我的眼泪在眼睛里打转转了，我使劲的点点头。

这件事情一直在我的脑海里浮现，只要一想起来就会心有余悸害怕起来，为什么孩子们会为它去做“强盗”，我从二年级开始玩，现在我马上进入六年级了，为什么会迷恋他这么久。他给我带来了什么好处呀，回想起往事，想到的是妈妈的喋喋不休的唠叨，学习成绩的下降，没完成作业的惩罚……

游戏作文 篇6

说起上网，同学们一定会想起电脑。电脑的确用处很大，但是处理不当危害也不小。

有些同学用它来玩游戏，那可是一大错误。这是一则新闻： 一个12岁的.小男生迷恋玩游戏而深度“中毒”，发展至不上学、偷钱、打骂父母，“发作”起来，两个魁梧的大男人都架不住。这名小男生过去的学习成绩非常好。从小学三年级起开始爱上了玩游戏，但不是很着迷。近两个月来，父母发现他性格变得急躁，易激动，常扔东西砸人，上课注意力不集中，作业也不愿做，更不愿意参加考试。自5月初以来，他天天上网吧打游戏，也不想上学，经常向父母要钱，不给就打父母，实在搞不到钱就偷家里的钱，最多时达100元。该男生被送到脑科医院时，又吵，又闹，又踢，又撞，把护送他的两个大男人都弄得束手无策。记者面对他时，他还说，饭可以不吃，但游戏不能不打。他的这种病症被医生初诊为“品行障碍”。

从上面这则新闻可看出，上网玩游戏不但对学习性格都会造成影响，它还会危害身体健康。全国因上网玩游戏时过度疲劳或坐姿不正而死亡残疾的人不计其数。

所以，同学们一定不能常上网玩游戏，就算已经在玩了也不能当做一个习惯，只能偶尔玩玩。

游戏作文 篇7

我这个人呢，特别喜欢玩游戏，只要想着没事儿就会拿起手机玩玩，可是呢，经常会发生一些令人发笑的？迨露？。

比如说一次，奶奶看我做得认真，就去房间里了。天不尽人意，于是我拿起手机，按下了我最喜欢的“王者荣耀”，越大越爽。亚瑟王一个回旋打击，来个金刚盾劈砍，一下秒掉了三个英雄，而且我用了最新版皮肤“心灵战警”，看你们没法子了吧！

突然，一个令我毛骨悚然重庆话响起：“搞了愣个半天，是在打游戏嗦。”

我一听，全身肌肉紧绷，如果量血压和心跳的'话估计都爆表了。一紧张，手机在手里脱落，奶奶问我：“你干啥子？”

我撒了个小谎：“在搜资料。”

奶奶走到我面前，摸了一下手机，立马目露凶光，那光似乎能把我的身体穿两个洞。我感觉奶奶嘴皮子没动，那声音仿佛是从空中飘来的：“搜资料手机会发烫？”

我当然避免不了被一顿臭骂。我发誓：以后再也不打游戏了！

游戏作文 篇8

成功之花需要耐心浇灌，没有谁能轻而易举的成功，只有努力过、奋斗过、付出过才能成功。

星期五下午，廉老师准备带我们在教室进行一场别开生面的吸球大作战。同学们个个跃跃欲试，叽叽喳喳，害得外面的同学也探进头来看热闹。规则是这样的：我们分成五组，每组五人，将第一个袋子里的'乒乓球用吸管吸起，传递到最后一个袋子中，哪组率先传到，哪组就赢。

第一组的五位同学依次排列在六张桌子两侧，他们手上各持吸管，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，煞是好看。目光却死死盯着第一个袋子里那26个“黄白胖子”。老师一声令下！比赛开始了！啦啦队率先发出惊天动地的呐喊声：“加油！加油！”小洁鼓着腮腮帮子，瞪着眼珠子，手托住桌子，“呼”却吹出了一口气。只见他面前的球马上像一位多动症患者“砰、砰、砰”连蹦带跳，滚到了地上，似乎在嘲笑小洁：“笨死了，连我都搞不定。”小洁急了猛地一吸，眼成了斗鸡眼，逗得大家哈哈大笑！很快三分钟过去了，第一组得了十四分。

轮到我们组了，我心想：心急吃不了热豆腐，要想成功，必须要稳扎稳打。一声令下，又一轮比赛开始了。大壮打头阵，我当小尾巴，我的队友一个个像长脖子鹅似的，吸管前前后后地晃动，球上上下下摆动着。吸管又细又长，而球却又圆又大，吸球全靠人的一股巧劲，有时一吸就中，有时一吸就掉。眼看我面前的球越来越多，我沉不住气了。“砰”的一声，有一颗球掉了，我正要伸手去捡，敌友着急地喊道：“不准捡！犯规！”我立刻缩回手来，拉拉队喊道：“加油！加油……”真恨不得把面前这一袋乒乓球全倒进最后一个袋子里。不过也只是想想而已，我揉了揉眼睛，甩了甩吸管，重新振作起来，小心翼翼吸了一口气，终于又把球吸了起来，拉拉队鼓励道：“加油！坚持就是胜利。”我心里也默念着：“一定要赢。”球终于稳稳被我传到了最后一袋……

强强对决，我们最后以二十分的好成绩赢得了比赛。成功来之不易，没有谁能够随随便便拥有，只有不断努力，你才可能获得成功。

游戏作文 篇9

哈哈哈……这是什么声音？哦，原来他们在玩有趣的传话游戏。

上课了，王老师一进教室就大声说：“今天，我又给大家带来了一个游戏。”说完王老师就在黑板上写了‘传话游戏’。同学们高兴得不得了，笑的笑，说的说。有的说：“今天的游戏课，一定比上次的更好玩。”教师像炸开了锅。

游戏规则：老师随意点六名同学走上讲台，排成一行，然后把一句话悄悄地说给第一位同学听，第一位同学把听到的话轻轻地传给第二位同学，绝对不能让第三者听到，第二位同学再将悄悄话传给第三位同学……以此类推，最后一位同学大声宣布自己听到的答案。同学们分为两组，第一组的`名称“必胜队”，第二组的名称“红云队”。

第一组上场的同学有：吕卓桐、马晓光……他们陆续上了台。按高矮不一的顺序站成“一”字，我是最中间的，王老师蹲下身来，躬着身子，用手捂着嘴给吕卓桐传话。吕卓桐马上转身传给了旁边的马晓光，快传到我的时候，我心里怦怦直跳，会不会传错呀！我把听到的答案，传给了旁边的一个人：“凤凰山上飞凤凰。”不知是怎么回事，最后一个人竟大声地说：“凤凰山上凤胜凰。”这话一出口，同学们便哈哈大笑起来，有的笑得趴在地上，有的笑得趴在桌子上。七个字，六个人，就传错了。这多么让人好笑！

第二组是梁益霖、王玉惠……王老师给梁益霖传话，最后传给王玉惠，王玉惠大声说：“一块石头往上滚。”哈哈……明明是一块石头往下滚，怎么向上滚呢，真好笑啊！

这个故事告诉我，我们不要轻信传话。

游戏作文 篇10

我们村上开了一家“厚恕明都超市”。我早就想去里面逛了，今天，终于让我等到了机会。

下午，我和妈妈迈开腿跑到“厚恕明都超市”。门前摆放着一簇簇鲜花，中间铺着红地毯。我们走进去，里面没有几个人。我看到一盒糖果，想到：以前都是王一多给表现好的同学发奖品，我也应该做点贡献了。于是，我买下了糖果。结账时，我很好奇：设计钱币时为什么没有二元、三元、四元，而是一元一元的；没有三十元、四十元，却是十元、二十元、五十元呢？

在回家的路上，我一直思考着，终于明白了：二个一元可以拼成一个二元钱，一张二十元和一张十元可以拼成三十元。它们互相相加，就可以得出一个没有直接的元数。

回家后我查阅了资料证实了我的想法。原来古今中外，在钱币面额上使用得最多的是1、2、5、10这四个数字。一般来说，一个国家在确定钱币面额等次时，最高面额与其他各种面额之间是整倍数的.关系。

货币面值是依据数学的组合原理设计的。在数字1到10里，有“重要数”和“非重要数”之分，1、2、5、10就是“重要数”，用这几个数能以最少的加减运算得到另外一些数。如1+2=3，2+2=4，1+5=6，2+5=7，10-2=8，10-1=9。其余的就是“非重要数”。而如果将四个“重要数”中的任意一个用“非重要数”代替，就出现有的数要相加或相减两次才能得到，比较繁琐。尤其是对于算术不太好的人来说，日常使用太不方便。

生活中，到处都藏着数学，只要仔细思考，就可以自己解决问题。