（集合）实用的有趣的游戏的作文8篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的有趣的游戏的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有趣的游戏的作文 篇1

今天中午，我们班玩了一个非常有趣的游戏——传话游戏。

徐老师首先介绍游戏规则：先由每个小组的一位同学将要传的话记住；再依次往下交头接耳地传，不能说大声；最后一位同学将所听到的话大声说出来。

规则介绍完了，马上就要开始游戏了，我非常激动！这时徐老师提议：“不如我们先来一个预演！”全班同学都热烈地响应。

我们挺直腰，坐得端端正正，希望徐老师抽自己所在的那个小组。徐老师抽了第三组。最前面的张芮菡跑上了讲台，只见她带着微笑，看了看徐老师手中的本子，又跑回座位，手捂着嘴，对着她后面的周星合的耳朵，轻声细语地说了一会儿。周星合听完立刻哈哈大笑，然后传给后面一位同学……传到最后一个同学那儿，他念出了答案：“有个小孩叫小杜，上街打醋又买布，打了醋买了布。”徐老师宣布结果，正确答案只有前两句，让我们全班都捧腹大笑……

后来又有很多小组上台玩了这个有趣的传话游戏，大家都笑得前仰后合。

终于该我们组玩了。我们上了讲台，我的心怦怦直跳，非常紧张，因为我是最后一个要大声公布传话结果的人。最前面的梅一寒看见徐老师的本子时，露出了一丝苦笑，我觉得这句话一定很难，怎么办呀！我深吸一口气，放松了心情，快传到我这里了，我又一次紧张起来了。窦彥琳捂着嘴开始对我说话，开始那声音小的`像蜜蜂一样，根本听不见，后来声音才渐渐清楚。我努力回忆，才想出一句非常别扭的话。没办法了，我大声说了出来：“丁丁冬冬找了包，挖了洞。”大家马上哈哈大笑起来。最后结果是——风风和冬冬去打工，找了一个桶，挖了一个洞。我也是晕了，多绕口呀！

后面还有很多好玩的事，我就不一一介绍了。

今天的传话游戏不但让我们玩得开心，而且还考验了大家的默契，一个完美的结果需要整个小组的同学相互配合，互相照应。团队精神很重要！

有趣的游戏的作文 篇2

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年时一个梦，梦里装着许多难忘的童年趣事，它像星星一样闪耀在夜空中，让我难以忘怀。其中有一颗“星星”，至今想起来，还让我忍不住捧腹大笑。

那是一次活动课，程老师在黑板上贴了一张小女孩的画像；圆圆的脑袋，大大的'眼镜，小巧的嘴巴，美中不足的是她没有鼻子，我们今天的游戏就是给她贴鼻子。

游戏开始了，我们争先恐后地喊着：“让我来，让我来”，程老师叫了一名女同学，她先把纱巾叠成长条，蒙住了那个同学的眼睛，又让她在原地转了三圈，只见她摇摇晃晃的，竟然走错了方向，走到了教室的后面，这时同学们哄堂大笑，有的告诉她走错方向了，有的骗她继续向前走，那名同学不知道该怎么走，竟然在原地转起圈来。程老师笑着帮她正了方向，让她向前走。没想到，她走到黑板前却向旁边摸去，把鼻子往墙报使劲的贴。同学们的笑声更大了，有的笑得眼泪都流了，而笑得肚子都疼了。老师把纱巾取下来让她看，她这才发现鼻子贴错了，不好意思地回到了座位上。

游戏继续进行着，终于，老师叫了我的名字，我走上前去，老师蒙上了我的眼镜，我感到眼前一片漆黑，什么也看不到，当我转了三圈后，感觉有点晕乎乎的，我摸索着向前走，一不小心撞到了桌子上，来到了黑板前，摸到了画像，我也准备贴，却听到同学们有的喊向上，有的喊向下，有的喊向左，有的喊向右，我不知道该听谁的了。后来，我自己找了个位置，毫不犹豫的贴了上去。当我拿下纱巾时，惊喜地发现我贴对了，我真开心呀！

贴鼻子这个游戏真有趣，它给我们带来了欢乐！

有趣的游戏的作文 篇3

“加油！加油！哎呀！就差一点点！”咦？我们这是在玩什么游戏？对――扔纸团游戏。

我们将同学分成了a、b两队，男生一队，女生一队，并规定每人只有一次机会。快瞧！男生们都一副很高傲的样子，而我们女生队却在认真琢磨怎么投？经过十分钟漫长的准备，游戏终于开始了。男生队自告奋勇的第一个冲了上去，他们队的一个队员从盆里拿了一个纸团，眼睛眯成一条缝，死死地盯着对面的垃圾桶。只听“嗖”的一声，纸团与垃圾桶擦肩而过，男生队气得直跺脚，有的还指责道：“你看你，都扔不好，还当第一个。”好不容易阻止了他们即将爆发的“战争”，第二个男生又上来了。只见他拿起一个纸团，很随意地一扔。唉！又没投进！男生们气得抓耳挠腮，脸红的像一个个大苹果，而我们女生则坐在一边，仔细观察，吸取男生的教训，总结经验。可惜，十个男生，只进了三个纸团。到我们女生队了，我们的队员不急不慢地走上去，从盆里拿起一个纸团，在手里紧紧的握了握，便扔出去了。但力气太大，又没投中。我们怕她难过，都一拥而上去安慰她。而剩下的女生一次又一次的尝试，但也只中了三个。

现在比赛已经进入了白热化，双方两队打平。女生队只剩下我了，我的内心是多么紧张呀！男生队希望女生队输，而女生队希望我胜利，我真是压力山大。当我拿起纸团时，我感受到全队的希望都在我身上，我脑海中不断回忆之前的`同学扔的样子。“马力”不能太大，也不能太小。于是，我又握了握纸团，眼睛瞄准垃圾桶，高高举起一扔。“耶！中了！”全队欢呼起来，手舞足蹈。而男生队呢，一个个唉声叹气。最后我们过去告诉了他们一句话：胜利的背后，总会有一段艰辛。

通过这个游戏，我明白了：胜利永远不会总是“差一点”，只有经过失败，才会取得成功！

有趣的游戏的作文 篇4

今天语文课上，杨老师教我们玩儿“贴鼻子”的游戏。

由黄玮卓在教室的第二块黑板上画了一个圆圆的大头，再画上嘴巴、眼睛、头发和耳朵。王坤在纸上画了一个大大的鼻子，剪好后，用双面胶粘好。然后，王坤讲了游戏规则：把眼睛蒙上，站在第三排的`位置，由杨老师指挥着，住前走，凭感觉找到鼻子的正确的位置，就成功了。

游戏开始了，老师挑了第一位同学郭芷羽，她把眼睛蒙上后，慢慢地往黑板那里走，不走运的是，她把鼻子贴到了第一块黑板上。接下来是王坤，他也没贴成功。不过，郭姿含和黄玮卓很厉害，把鼻子送回了家。

正玩儿高兴的时候，下课铃响了。杨老师为了让每一个同学都能玩一次，就利用了课间十分钟。轮到我后，我在心里暗暗记住了正确的位置，又观察了其他同学是怎么走到黑板前贴鼻子的。幸运的是，我也准确地把鼻子贴好了。

该上第四节课了，大家都好像还没玩过瘾似的。放学回家后，我还要和爸爸妈妈姐姐一块玩，真是太有趣了！

有趣的游戏的作文 篇5

今天下午我们班的老王又给我们开发了一种新游戏，名叫“寻找007”。正当我以为自己今天的日记无法“交代”的时候，老王恰到好处地送来了这个素材。

“谁想上来。”话音刚落，三四大组争先恐后，至于我们大组和一大组却人丁稀少。老王从每个大组分别选出一名代表：佟君、白君、苏君和孙君。规则是每人从纸箱里抽出一张事先写好字的纸团，然后自己打开看（不能让别人看到），再用表情来表示自己是不是007。

台上众人打开纸条后，各自的.表情简直是精彩纷呈，佟君直叹气，白君笑呵呵，苏君似笑非笑地扯嘴巴，孙君则是异常平静……大家都在挖空心思地猜测谁中奖了。

“你们觉得谁可能是007？”老王地询问声响起，同学们纷纷收回思绪各抒己见。一时间教室里一片闹腾，我觉得佟君最有可能是007。为什么呢？一般中奖的人表现得最平淡而且我了解佟君，遇上好事降临到自己身上时都是先惊讶半秒，然后立马回归淡定；孙君就不可能了，他平时就是事不关己高高挂起的性格，他那样的表情就是在说“不关我什么事”……

“安静，”老王又一次打断了大家激烈的讨论，“现在就让007来为大家揭晓答案。”我看到佟君习惯性地清了清嗓子，然后一本正经地说：“我是007。”“我猜对啦！”我激动得大喊，这时白君又尴尬地来一句：“我是倒霉熊。”我差点没呛过气。苏君自己都笑得直不起腰还强撑着说：“我是小猪佩奇。”这下教室里更是笑声震天啦。孙君还要维持他始终如一的淡定：“我是土拨鼠。”我笑得肚子直疼，他长得倒是挺像土拨鼠嘛，不过白君可一点不像倒霉熊，哪有熊长得这么苗条这么好看熊呀！

这个老王还真是会开发游戏，简直太有意思了。

有趣的游戏的作文 篇6

今天晚上，我们在青少年宫的教室里，玩对着干的游戏。

原来“对着干”这个游戏也不是我心里想的那样，游戏规则是这样的：比赛时不能说话，两秒必须反应过来，如果说话和两秒都没反应过来就退出比赛，人剩的多的那一个小组就是胜利的小组。

我们先开始了热身，只听冯老师说站端正，我们全部都反应过来了。冯老师又说：“立正。”我有点没反应过来，差一点被淘汰出局。只听冯老师又说：“抬双腿。：我们我们全部都反应过来了。最后冯老师说坐下时我没有坐下而是站起来的。热身运动结束了，我以为真正的比赛也像这样简单，结果不是。

真正的比赛是这样的冯老师先说：“哭。”我有一点没有反应过来差一点就真正的退出了比赛。接着冯老师面带微笑的对我们说：“笑。”这回我心里想：我是绝对不会上当了。然后就做了一个哭的'表情。过了这关，接着只听冯老师说：“手舞足蹈。”我一时不知道该怎么做才行，于是我东张西望看到同学们都站的直直的，像一颗小树一样。接着冯老师又说：“稍斜。”这次我们全班都反应过来了。接着冯老师又说：“张牙舞爪。”这次只有两个同学做错了。接着冯老师说：“坐下。”全班都反应过来了。最后我们输了。

我喜欢对着干！

有趣的游戏的作文 篇7

叮零零”铃声响了，柯老师穿着紫色的裙子走进了班级，神秘地说：“今天，我们玩一个游戏叫妙词串串香。”

游戏规则是：

一、以开火车的形式玩游戏；二、每一个人说一个叠词；三、说不出来的由组员来帮忙；四、组员也说不出来的就上去抽签表演节目。

游戏开始了。许多同学们都是出口成章。有的同学翘起二郎腿冥思苦想，有的焦急等待着，好像在说：“怎么还没到我。”还有已经答出来的同学，他们开心万分。

哎呀！快到我了！我的表现不负众望，我说出了“整整齐齐”等好词语，大家给了我热烈的掌声。

好戏上场了。答不上来的王德健已经上台表演了。他表演了一个“哈欠”的动作，只见他把两手张开，又打了一个哈欠，好像没有睡醒的样子，表演的太好了，大家赞不绝口。

哈哈，又有一个同学上台表演，她要表演一个“神气”的表情，可是害羞的'她怎么也不敢上台表演，只好搬来“救兵”―――钧晨上来帮忙。钧晨他大摇大摆、两手插腰的上台了，把“神气”表演绝了，大家

又是一阵热烈的掌声。

有趣的游戏还没有结束，同学们的词语已经在脑海里玩耍，在嘴巴里进进出出。同学们的笑声在教室里回荡着。

相信不久同学们的词汇会绽放出更美的鲜花。

我们期待着。

有趣的游戏的作文 篇8

学习下象棋和与人对弈实在是有着巨大的心理差异，这是对每个人的心理考验，对此我深有体会。在三年级的一周，我要和强大的对手宋彦兵，对战一盘国际象棋。

在此前的一周，为了取胜，我向爸爸取经，学到了很多种开局手法，如西班牙开局、苏格兰开局这些都是国际象棋的策略。有了准备，我的心里安稳了很多。

国际象棋的规则有很多，每个人有八个小兵，两个车，两个马，两个主教，还有一王一后，简单来说最重要的规则就是用自己的棋子把对方的“王”堵住，还不能让对方的“王”“吃”掉你的棋子（不能用王堵住王）。

在游戏之前，我心里一点也不紧张，我觉得我准备得很充分，甚至我还设想了这次我肯定能赢，赢了之后如何庆祝等等。游戏开始了，我按照西班牙开局出了小兵。接着，他出了马，我做得很绝，一下子把他的马“吃”了。哈哈！太好了，没想到他中计了，我心里美滋滋的。过了一会，他出了车，把我的小兵全部“吃”掉了。我的心情急转直下，很焦急，也很沮丧，这时我才知道中计的那个竟然是我，原来他这么机智。此时我注意到宋彦兵的注意力全集中在了棋盘上，他眉头紧皱，很专注地在思考，好像已经飞到了棋盘中了。

棋局进入到了中盘，我赶紧把车走出来，他的小兵立刻被碾压了好多，我揪着的心终于放下来一些。但是，我并不占优势，他把中心区全部占领了，我只好把国际象棋中最厉害的棋子王后给请出来了。可能是太急于求成了，王后出来没多久就被“吃”掉了，真是“大意失荆州”呀，我吃了急躁的亏。此时可能是觉得胜利在望，宋彦兵放松了一些，我决定破釜沉舟，开始向他发起了猛烈的`进攻，然而交手了几次，还是没有能够逆转。

棋局到了尾盘，我的优势越来越弱，因为我的王后被“吃”掉了，所以被“吃”的棋子越来越多。没过多久，我的一些“大将”也被“吃”掉了，最后我被“吃”得只剩下王了。看来想赢他是不可能了，只能努力争取打成平局不输掉比赛。我从小就不服输，所以我想再努力一次争取最好的结果，经过了几次进攻，几次搏斗，最终我的王还是被堵死了。宋彦兵用他的机智战胜了我，我很佩服，输得心服口服，他的脸上也露出了自信的微笑。

“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我输在了一开始的骄傲自满上，才会这样惨败。人生如棋局，变化莫测，虽然我这次失利了，但我相信失败是成功之母，记取教训才能取得更大的进步，才能站在成功的舞台上。