游戏作文8篇【实用】

在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的游戏作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

游戏作文 篇1

随着科技的进步，经济的发展。手机的智能化程度越来越高，普及度也越来越广，不管是成年人，未成年人，几乎人手一部手机，这也使得一些青少年沉迷于电子游戏。

对于电子游戏的沉迷，首当其冲先影响的肯定是我们的身心健康，毕竟，每年因为痴迷于电子游戏而熬夜猝死、因玩一些过度暴力的电子游戏而分不清现实与网络而伤人的事例的层出不穷。

这不得不让我们反思，来充盈我们精神世界的不是知识，教养，艺术。而是一些虚拟的不存在的.网络了吗？

当然，我不否认一些电子游戏是成功的，它也是一项令许多人热爱，崇拜的竞技。甚至可以为国争光。

但这并不是你成为完全失去自控力，迷失自我，像一只提线木偶一样被电子游戏所掌控的理由，有些人可以把电子游戏当做信仰一样，为了它努力、拼搏和不顾一切。他们获得了自己想要的，获得了成功。而你呢，反思一下，你是否在用这他们努力的成果为借口，为理由的享受着在游戏里的成功。这算是一种另类的盗取他人的成果吗？

不要做一只被虚拟网络游戏所操控的，没有自己思想的提线木偶！

游戏作文 篇2

今天，上体育课，老师让我们玩斗“角”。终于，游戏开始了。我像小兔子一样蹦蹦跳跳，我举起了我锋利的牛“角”跟同学斗。我顶啊顶，顶啊顶，可是，最终我连一个人也没顶下来就战败了。我又玩了一次，这次我可是有备而来的.。我又像小兔子一样蹦蹦跳跳，举起了我锋利的牛“角”。我先使用“超级牛角”，我看同学没倒，我又使用了“旋转牛角”，终于跟刘悠然“同归于尽”了。我心里想：“虽然同归于尽了，但是能打败一个人已经很好了。”这节体育课我们都玩得很开心，真希望下次还能玩。

游戏作文 篇3

今天，我来到在“玩玩乐乐长见识”环节中，玩的游戏非常特别。

老师分别发了一把十多厘米的尺子，还有 一个大橡皮和一个小橡皮。我、郭潇还有胡仪为一组。老师还说：“看看你们能利用这些东西做什么！”我想了许久也想不出来，突然，我奇想妙想：把那大的橡皮 放在最低下，上面架着一把尺子，然后形成一个下坡的形势。再把小橡皮放在“山坡”的“脚下”，然后按动“山坡”的上面，便可以把小橡皮跷起来了，看谁能接 住这个小橡皮。

我们这组由我负责按动“山坡”的.上部分，而郭潇和胡仪呢？负责接住这个小橡皮，然后郭潇和胡仪一起接。小橡皮像一个不听话的小孩子，活泼可爱，到处乱跑，让我们找得很辛苦！

这次游戏真愉快！

游戏作文 篇4

今天上课的时候，老实说：“今天我们玩游戏吧？”我们兴高采烈地说|“好啊！”老师拿出一张米老鼠的画看，他是那么可爱，可是他没有鼻子，他的两个耳朵想小皮球一样。一双眼睛大大的很有神像钻石一样闪亮。他的嘴巴张的大大的，就像在说“你们看我这么可爱，快给我贴上鼻子吧！”

游戏规则是，蒙上眼睛，在原地转三圈，马上跑到前面去贴鼻子。

游戏开始了，第一回合是赵泽坤，首先老师给他蒙上眼睛，然后转三圈，老师问他是什么感觉？他回答“晕头转向。”老师把鼻子给他，他拿着鼻子先摸住了黑板的一角，我们哄堂大笑，最后他摸住了米老鼠的眼睛，他的眼睛凸凹不平，他知道这就是眼睛，他就贴在它的下面，下面的同学鸦雀无声。他把纱布拿了下来，马上高兴的蹦了起来，然后兴高采烈的回到了自己的.座位。

第二次轮到我玩，老师首先蒙住了我的眼睛，接着转三圈，我首先摸到了那张画，最后把鼻子贴到了正确的地方，我拿下了纱布一看，我好高兴！洋洋得意的回到了我的座位。

这个游戏真好玩，我好想再玩一次啊！

游戏作文 篇5

今天老师说让我们玩一个游戏。同学们就纷纷议论起来玩什么游戏，老师又说玩猫捉老鼠的游戏，还跟我们说了游戏规则：两个同学当老鼠，两个同学当猫，五个同学当老鼠洞。

游戏开始了，猫儿目不转睛的盯着老鼠洞，两只老鼠的眼珠黑溜溜到处转，东瞧瞧西望望，猫着身子，贼头贼脑的来回走动着，就是不敢出来，猫儿气得直打圈。一只机灵的猫想出了一个主意，一声不吭的躲了起来，另一只猫也躲了起来，一只老鼠果然跳了出来，小猫看到了它，就猛的`扑上去，把老鼠捉住了，同学们欢呼着，为猫庆贺。另一只老鼠慌忙逃窜，被抓的老鼠就哀求着猫，说：“你放了我吧，我们以后再也不会偷主人的事物了，求求你了。”小猫想了，就对老鼠说：“这次就放了你吧。”如果你下次再来偷我们家的食物，我就不会放了你。但同学们还是不死心，觉得小猫很不容易捉到的老鼠就放了，同学们不甘新。

“呤呤－－下课了，铃声结束了这次游戏，教书里还洋溢着热闹的气氛。

游戏作文 篇6

游戏的种类很多，有老鹰捉小鸡、躲猫猫、下围棋、下象棋、……

下面我就介绍一下我喜欢的游戏吧！在一个风和日丽的下午，我和我的'弟弟在广场上躲猫猫，第一次我藏，弟弟来找我，我藏在了一个好地方，就是一棵又高又大的树后，我藏了好久弟弟一直没有找到，最后他垂头丧气地说：“哥哥你出来吧，我找不到了！”我说：“好吧，那我们在来一次吧！”第二次还是弟弟找我，我还是藏在那棵又高又大的树后，结果这次却被他找到了。弟弟高兴地跳起来说：“哈哈！哥哥我终于找到你啦！哥哥你猜我是怎样找到你的吗？其实我是看到你从大树后面出来的，所以我就再去找一次，结果我就找到你了！”我们俩于是都哈哈大笑起来！

这就是我快乐的游戏。

游戏作文 篇7

今天的抢凳子游戏我们玩的真开心。

下午最后一堂活动课，小王老师把3个凳子放在一起，我不解地问:“小王老师您怎么把三张凳子放在一起呢?小王老师笑着说:今天我们要玩抢凳子游戏”，话音刚落，同学们都在欢呼:“小王老师万岁、万岁、万万岁”。

同学们激动得不得了，小王老师又说:“事不宜迟，马上开始，老师说了规则之后选了4个人分别是1号、2号、3号、4号，比赛开始了，老师敲得时快时慢，不一会，4号首先出局，因为2号坐到凳子上之后把4号顶飞了。第2轮3号被1号顶开了，因为1号的大屁股实在太大了。第3轮也是最后一轮，1号和2号两眼对看，好像是万伏特的.电眼，快要冒出火花。激动人心的时刻到了，你瞧!他们已经转得好像喝了酒似的晕呼呼的。经过激烈的对决之后1号赢了。我们都欢呼起来了。

抢凳子游戏真好玩。

游戏作文 篇8

看了题目，你一定顾名思义，猜出是什么游戏了吧？
对，今天我要讲的就是“井”字游戏啦！
今天的“节目”有：“平民大对决”、“秀才大对决”、“男女大对决”。
不过嘛，今天我要点播的是其中的“男女大对决”。
首先，“主持人”（洪老师）请了五男五女上台——只见他们个个都摩拳擦掌，一副胜券在握的样子——而我呢，刚被洪老师任命为“裁判”。
“开始！”只听我的一声令下，女生队就在“井”字中间画了一个大大的“O”，而男生队也不甘示弱，在“井”字右上角画了个大大的“X”。就这样，我们一个一个轮下去画。虽然人多手杂，但谨慎小心的女生队可不会被难倒，而鲁莽粗心的男生队好像挺为难的嘛！于是，女生队就以这样的优势连胜两局，如果她们再赢一局可就赢了整场比赛了！这可把男生们气坏了——看，他们一个个咬牙切齿的模样！看来他们要全力以赴喽！再来瞧瞧女生们吧。
咦，女生们好像都放松警惕了嘛！不行，你们可不轻敌哟！
男生们好像没费多少气力便赢了第三局。这下，女生们可不像刚才那样轻松了啦——她们个个紧皱眉头、握紧拳头。是啊，你们可不能高兴过早唷！随后，紧张激烈的第四局开始了——比赛进入了白热化阶段。虽然女生们都用尽全力，可还是只与男生们打了个平手，我们的男生队还真是后来居上啊！女生队，还要好好加油呢！接着，在最至关重要的'、也是决定胜负的、十分关键的一局——第五局中，女生队还是因一位同学的粗心而痛失良机，再下一局。
于是，“男女大对决”最后以握手言和而告终。
尽管未能最终决出胜负，但我还是觉得今天的这场比赛很有趣，你说呢？