（集合）实用的游戏作文7篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的游戏作文7篇，欢迎阅读与收藏。

游戏作文 篇1

这一年，我从老家回来后，就一直没下过雪，我非常期待下一次大雪，眼看日子一天天过去，下雪的几率也越来越小，我的.心情也越来越急，盼望下雪。

有一天晚上，爸爸又从酒店里带给我一个惊喜——他回来时，背后那个东西貌似藏着一个什么大东西。爸爸换鞋时，那个东西自动跳了出来——是徐浩然！我欣喜若狂，既然他这么晚来我们家，肯定在这儿睡一夜。

第二天下午，在家里闷了半天的我，惊奇地发现窗外下着鹅毛大雪！我叫了徐浩然，向妈妈简单地交待了一下，就把妈妈也拉了下去，在楼梯上飞奔，生怕雪停了。

下面的雪挺大，地上也积了了不少。我和徐浩然迅速拿起一只雪球砸向妈妈。妈妈毫无防备，被击中了。于是妈妈也拿起一只雪球扔过来，被徐浩然“啪”地一掌拍碎了。双方越战越勇，战了一个多小时，终于肯休停下来。

最后，我唱起歌来：“20xx年的第一场雪……”

游戏作文 篇2

电话，大家都知道吧？它能千里传音。今天，我们奇乐作文班里也有了电话，可这部“电话”有点特别哦，我们一起去看看吧！

上课了，老师带着笑容走进教室说：“我们今天来玩‘传电话’游戏吧！”我心想：这哪有什么电话？等老师说完规则，我才明白。不就是传话吗？这还不简单！

我们分了A、B两个组，我们组的口令是“必须胜！”游戏开始了，A组第一个人常高媛去老师那里看过纸条后笑了一下，我们都十分好奇到底写的什么。只见她走到毕一铭前，踮起脚尖俯在她耳边。有的同学侧耳细听，想早点知道答案。常高媛叽里咕噜说完了，毕一铭却满脸疑惑，好像没听清，她后面的同学心急如焚，有的急得抓耳挠腮。终于，传到了后面，最后的'同学赶快跑到黑板前，写到：“明明吃榴莲”。老师公布了答案：八百大将吃大姜，和最后一个同学写的真是天壤之别，笑得我们个个前仰后合。

轮到我们组了，我排在最前面，看到老师手里的纸条，上面写着：发现敌机，就地卧倒。我立刻俯在张卿颖的耳边，双手做成喇叭状，小声仔细地说：“发现敌机，就地卧倒。”这样，传到最后的毕俊哲三步并作两步跑到黑板前，奋笔疾书写下了：发现低下，就地卧倒。我们错了两个字，意思竟然不同了。真是失之毫、厘谬以千里啊！

游戏虽然结束了，但通过这个游戏让我懂得了“眼见为实，耳听为虚”的道理。

游戏作文 篇3

今天，我们在写作课上玩了一个很有趣的游戏——贴鼻子。老师给我们详细讲解了规则：由击鼓传花选定贴鼻子的人，先用布条把眼睛蒙起来，原地转五圈后走到黑板前贴鼻子，贴中则算胜利。

“咚咚咚……”随着一阵急促的鼓声，游戏开始了！每个人的心都提到嗓子眼，而那个红彤彤的球像一个烫手的山芋，“咚！”鼓声停了，球落在了吴婧涵手里。婧涵无奈的笑了笑，只见她先走到黑板前摸了摸黑板下方管子上的.“关节”，又去黑板前比了比，咦！她要干什么？只听见她说：“我准备好了！”然后蒙上蓝色布条，很快地转了五圈，平衡了下身体，摇摇摆摆地向前走去，真像一只笨重的企鹅。她走到黑板前弯下腰好像在找什么，找到了！原来她在找管子的“关节”呢，顺着“关节”往上摸，她又把手伸向偏左一点，刚好不偏不倚的贴中了小丑的鼻子。全班的同学都怔住了，婧涵居然能准确无误的贴在鼻子的位置，真聪明！当她解开布条时也喜出望外，蹦蹦跳跳地走下讲台。

游戏继续，又一阵鼓声响起，我又逃脱了贴鼻子的命运，这次是袁瑞一中奖了，瑞一在黑板前量了量，发现小丑的鼻子跟她的鼻子竟然是一样高的，这对她就是有利的帮助。她同样蒙上布条转了五圈，像一个老太婆，弓着腰、迈着小碎步往前走，不过她的平衡感很好，并没有发生“撞车事故”。她先是用手平放在黑板上，估算了一下长度，正在她犹豫要不要贴的时候，我突然想使坏，便大声说“再往上，往上。”果不其然，瑞一把原本贴好的鼻子移到了眼睛的位置。哈哈，她上当了！我有点幸灾乐祸，大家也哄堂大笑。瑞一把布条摘下时，她懊悔不已，垂头丧气地走下讲台。

只剩三个人了，我自告奋勇地上去尝试。我想利用黑板左边的一颗螺丝钉，螺丝钉距离小丑鼻子的长度刚好是我手臂的长度，小丑鼻子到我的下巴，我觉得万无一失便蒙上了布条，啊！一片漆黑，我在哪呢？五圈转完后，天昏地暗、头晕眼花，老师说：“现在你的脚头是正对黑板的，可以往前走了。”我凭直觉感到方向不对，结果像只无头苍蝇一样四处乱窜，一会儿往桌子中间钻，一会儿撞到桌子角上。好不容易走到黑板前想找螺丝钉，结果前面消耗大量脑细胞，加上体力不支，手没伸直，结果将“鼻子”贴到小丑的嘴巴上了，可想而知，前面所有的策划全部白费心思了，真是功亏一篑呀！我对自己的表现有点遗憾，但我相信有了这次是失败的经验，下一次我一定会成功的！

我总结出来，这个游戏的成功秘诀是要留心观察，要有周密的计划、充分的准备、缜密的思维，我喜欢这种寓教于乐的上课方式。

游戏作文 篇4

爸爸妈妈在星期天邀请了一些好朋友来我们家做客。客人还带了他们的孩子。大人坐在客厅的沙发上看电视、聊天。我们小孩在书房里津津有味地看起书来，看了一会儿，不知谁说了一句：“我们看这么久的书，来玩个游戏吧！”大家都异口同声地赞同。于是，我提议：“来玩躲猫猫的游戏吧！”通过石头剪刀布筛选，我当了游戏中的“盲人”，其余的小朋友自然都是“小老鼠”了。

我数了五十下，问道：“藏好了吗？”可无人回答，因为他们怕一出声，就会暴露自己的藏身地。开始抓小老鼠了，我首先推开我的房间门，就发现门后的`小表妹。表妹很委屈地边哭边说：“游戏才开始，你就把我逮到，你这没让我享受到游戏的快乐!”我安慰她说：“别哭！妹妹，下次哥哥一定不最先找到你。你来和我一起找别的朋友好吧。”表妹这才破涕为笑。接着，我从床底下找到赵刚，在衣柜里找到李明，可还有三个小朋友没有找到。这时，表妹小声对我说道：“哥哥，你看！厕所里的大澡盆。”对呀！平时大澡盆是侧着竖着放的，今天很奇怪，反扣在地面。于是，我悄悄地走过去，把盆子揭开，哈哈……只见孙成蜷缩在盆下，我大喊：“孙成，找到你了！”孙成才伸展身子大笑起来。最后还差两个人，我在厕所、厨房、阳台的门后、柜子里都没找到。怪了！藏哪儿了呢？我故意大声喊：“游戏结束！”可是还是没有人出来。我在妈妈卧室门外看到两双小鞋脱在门口，又看见妈妈床上平时铺得整整齐齐的被子今天不平整了，我眼珠一转，心中有数了，我蹑手蹑脚来到床边，猛地掀开被子。哈哈！小明和小刚平躺在床上。所有的“小老鼠”都被我逮住。此时小明还抱怨：“肯定是有人告密。”我说：“没有人告密，是你的鞋暴露了你的藏身地。”

随着妈妈一声：“吃饭喽！”我们才结束了游戏来到饭桌前。游戏不仅让我享受到快乐，还让我学会了观察与分析。

游戏作文 篇5

今天，火热的太阳不见了，凉风习习。

我和姐姐妹妹们一起在楼下玩“老鹰捉小鸡”的'游戏。我当鸡妈妈，妹妹当小鸡，姐姐当老鹰。她一会儿跑到这边，一会儿跑到那边，想趁我不注意时把“小鸡”捉住。把“小鸡”吓坏了，在我后面一边叫一边不停地跑来跑去。我用两只手当翅膀拼命地护着她们。但是“小鸡”还是一只只被捉走了。这时爸爸回来了，我连忙跟爸爸说；“爸爸你来当鸡妈妈好吗？”爸爸马上答应了。这一次，姐姐跑得满头大汗的，却一只小鸡也捉不到。

我们玩得很开心。

游戏作文 篇6

“哈哈哈！”体育课上充满了欢声笑语，我们正在玩“两人三足”的游戏。

游戏前，同学们就开始跃跃欲试了。有的同学若有所思，有的同学和搭档一起喊着口号，培养默契，还有的同学踊跃地练习起来，口号一致，步调一致，健步如飞。

老师宣布了游戏规则。游戏规则是两名同学用绳子把相邻的的两只脚捆在一起，沿着指定路线走一圈，谁先走完，谁就赢。

游戏开始了。当老师说出口令后，有的两人步调一致，配合默契；有的两人走得东倒西歪，看上去就要摔倒似的，还有的同学的绳子快要松了，惹得同学哄堂大笑，而我和搭挡步调一致，健步如飞，朝终点走去，嘴里喊着“一二一”的口号，我心想：“我们一定要拿第一名。”时间在一分一秒的过去，我们心砰砰地跳着，我觉得一分钟像一小时一样漫长。终于走到了终点，我们是第一名。哈哈……我们成功了。这时，我和搭档，手舞足蹈，大声喊着：“我们赢了。”

通过这次“两人三足”游戏，让我明白，无论做么事，一定要有坚韧的`毅力，团结协作的意识，才能获得最后的成功。这次的“两人三足”游戏，真是令我难以忘怀啊！

游戏作文 篇7

“哈哈哈……”我高兴地笑了起来。原来，我和爸爸在做一个好玩的游戏，游戏的名字叫“画嘴巴”。

游戏的玩法是：先画一个俊美可爱的小女孩头像，水汪汪的眼睛，高高的鼻子，乌黑的长发，唯一的缺点是没有一张能说会道的嘴巴，然后蒙上参加游戏者的眼睛，去画嘴巴，比一比谁画的嘴巴位置正确，又美观。

我和爸爸经常玩这个游戏，第一位上场的总是爸爸，我便用红领巾蒙住爸爸的眼睛，爸爸像盲人一样让我领到画板跟前，爸爸左摸摸右摸摸，显然是在找画嘴巴的位置，终于他找到了自己认为正确的`位置画了起来，爸爸这么一画可把我给逗笑了，因为他把嘴巴画的一边高一边矮，一边左一边右，这不爸爸连忙解下红领巾一看也笑了。下一位上场的就是我了，当爸爸用红领巾蒙上我的眼睛时，我的眼前顿时一片漆黑，我想一定要帮小女孩画一张漂漂亮亮的嘴巴，可是，怎么确定嘴巴的位置呢？我突然心中一亮，想到爸爸画的时候虽然画的不好看，可位置找得非常正确，我就学着爸爸的样子画了起来，可没想到，还是把嘴巴画到了腮帮子上。虽然我和爸爸画得都不是很好，但是我们玩得都很开心。

我喜欢这个有趣的画嘴巴游戏，你呢？